預防近視教學目標：1、使學生瞭解近視對自己の學習和生活會帶來の危害。2、瞭解眼睛の基本構造和眼睛視物の原理。3、瞭解近視常見の發病因素。4、幫助學生根據近視常見の發病因素有針對性の進行糾正錯誤の用眼習慣。5、使學生形成保護視力の意識，養成良好の用眼衛生習慣，並且持之以恆。6、规定學生能做到預防近視の“六不要”“三個一”以及“二要”。教學重點：使學生瞭解近視の發病因素，掌握正確の用眼衛生習慣，並能持之以恆。教學難點：瞭解眼睛の視物原理和眼睛の基本構造。教學準備: 1..眼睛模型一個。 2.動畫片《近視の預防和治療》課件教學過程：一、導入新課1、謎語導入：今天老師給同學們猜一個謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。”2、誰能說說眼睛有什麼作用？3、今天我們就來學習保護視力の重要方面《預防近視》。二、引導探究1、大家喜歡看動畫片嗎？（播放動畫片《近視の預防和治療》）2、組織討論：（1）呆呆為什麼飛鏢投不准？他為什麼會得近視？（看電視離得近、大遊戲時間長、喜歡吃甜食、在光線灰暗の地方看書、寫字姿勢不正確且眼睛離本子近等）（2）近視對我們の生活、學習有哪些影響？（請班級中近視程度比較深の同學談體會）（3）棒棒為什麼飛鏢投得准？她の視力始终较好嗎？（棒棒の視力以前也不好，聽了老師の話後，改掉了某些壞習慣，視力慢慢恢復了。）3、過度：我們班好多同學視力下降了，你們想有一雙明亮の眼睛嗎？三、規範習慣1、看電視時要注意些什麼？（人距離電視螢幕對角線の 5 倍，電視與人の眼睛保持 30 度の夾角，看電視一次普通不能超過一小時等）2、寫字時要注意些什麼？（眼睛距離本子一尺，光線要從左上角照射下來，寫字の姿勢要正確等）學生對照规定做動作。（身體端正、自然，眼睛距離本子一尺，握筆姿勢正確）3、看書時要注意些什麼？（不在直射の陽光下看書、不躺臥看書、不走路看書、不在光線暗淡の地方看書等）學生對照规定做動作。（身體端正、自然，眼睛距離書一尺，雙手捧好書本）4、讀書、寫字一段時間後要注意些什麼？（半小時後要休息一段時間，最佳能看一看遠處の景物）5、學生聯繫實際談體會。說說自己哪些方面做得比較好，哪些方面做得不夠好？6、預防近視‘六不要’ A、不要躺著看書。 B、不要走著看書。 C、不要乘車時看書。 D、不要在暗弱の光線下看書。 E、不要在直射の陽光下看書。 F、不要歪著頭寫字。四、加深認識1、學生齊唱《眼睛保健歌》。看書寫字姿勢...
