xx 幼儿园听课统计表听学时间听课地点 大二执教老师 胡美霞听课老师周雪容动 活 名 称 、 领域 小松鼠的礼物（语言）班级 大班活动过程一、问好二、导入。① 音乐，观赏后懂得这首音乐说的是谁？（有关父亲、妈妈）② 出示挂图，引出“松鼠”一家。③ 老师讲述故事，边讲边出示小图片。④ 讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？⑤ 提问：自己过生日的时候，父亲、妈妈给自己过生日送什么礼物？如果父亲、妈妈过生日你会送什么礼物？⑥ 再次讲故事。⑦ 出示字词“美丽”“礼物”。⑧ 游戏：吹泡泡。请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破了”。⑨ 让幼儿复习字词。 教师将字宝宝写在“花朵”背后，放在花篮里，教师边念儿歌，边出示字词让幼儿认，认对了，把字卡送给宝宝。⑩ 以游戏形式结束课堂。备注 评析意见优点：①教师语调柔和，富有吸引力。 ② 运用多个游戏法学习字词。缺点: ① 个别字发音不够精确。 ② 活动环节衔接但是精确，活动重点难点不够突出。建议：①能设立情境，让幼儿感受父母对宝宝的爱以及予以父母的馈赠。②对故事加以熟悉。xx 幼儿园听课统计表听学时间、5、28听课地点 中三执教老师 张小蓉听课老师周雪容动 活 名 称 、 领域 复习 2、3 的相邻数（计算）班级 中三活动过程一、律动进入活动室。二、复习上节课内容。① 教师带上“小兔“头饰，引导幼儿复习数字宝（1—10），懂得“顺数”、“倒数”② 让幼儿说出单数（1、3、5、7、9）；双数（2、4、6、8、10）③ 猜谜，引出“小白兔”。④ 律动“开火车”。⑤ 出示图片，引导幼儿观察。△ 教师逐个引导幼儿说出数字 1、2、3。△ 说出任意一种数字，引导幼儿说出比比数字少1，多 1 的数，如：1 、2 、3⑥ 游戏：找朋友。 给幼儿发数字卡片，请拿到数字的任意一种宝宝，请他找出自己的好朋友。如：数字“3”去找“2”。⑦ 律动走出活动室。 ⑧ 户外游戏结束活动。备注 评析意见优点：课堂秩序好，活动环节衔接紧凑，结合活动内容，充足运用教具。缺点：操作教具时不够规范，疏忽某些细节；教师语调生硬，不够温和；在教学活动中无视了“镜面”教学。建议：①多给幼儿体现的机会，做到每位幼儿都参加到活动中来。 ② 本次教学活动容教师采用的是“坐”的教态效果会更加好。xx 幼儿园听课统计表听学时间、5、30听课地点 大三执教老师 蔡春艳听课老师周雪容动 活 名 称 、 领域 小壁虎结尾巴...
