Unit 6 I’m watching TV . Section B (2a —2c) 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1. 能掌握以下单词：study, state, the United States, American, dragon, young, race, say, other, children, miss, wish, delicious, living room 2. 能掌握以下句型： ① —What time is it in Beijing? —It's eight o'clock in the morning. ② —It's 9:00 a.m. and Zhu Hui's family are at home. ③ —Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom's delicious zongzi. 能力 目标 1. 通过阅读训练，学生能够提高快速阅读获取信息的能力。 情感 目标 培养同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的观察能力和判断能力，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近生活常态的交际中能乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。了解中西方文化的不同，具有世界新 目 标 人 教 版 七 年 级 下 册 英 语 《 Unit 6 I’ m watching TV.？ 》 SectionB教 学 设 计 --第 1页新 目 标 人 教 版 七 年 级 下 册 英 语 《 Unit 6 I’ m watching TV.？ 》 SectionB教 学 设 计 --第 1页 观念，了解其他国家的文化。 教学重点 1. 掌握本课出现的生词及表达方式。 2. 进一步练习运用现在进行时态的句子来描述他人在做的事情。 3. 通过听、说、读的练习，提高学生们的综合运用能力。 教学难点 阅读短文，获得相关信息，完成相关任务。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 设计意图 I. 复习 热身 Step I. Warming- up and revision 1. Check the homework. 2. Review the knowledge on the present progressive tense. 复习现在进行时态的用法。 Ⅱ.感知 体验 Step I. Presentation 1. T: Show some pictures on the big screen. Present some new words and expressions. (pool, shop, supermarket, … ) 2. Ask Ss to say the places and what they are doing. 通过图片来引导学生步入快乐的英语世界，并激发学生学习英语的兴趣。 新 目 标 人 教 版 七 年 级 下 册 英 语 《 Unit 6 I’ m watching TV.？ 》 SectionB教 学 设 计 --第 2页新 目 标 ...
