一年级下部编版语文教学反思（精选9 篇） 一年级下部编版语文教学反思 篇1 《我上学了》作为新生入学教育的开端，主要分为我是中国人、我是小学生、我爱学语文三个部分，主要对学生进行爱国教育，帮助一年级新生初步了解学校生活，体会上学的快乐和学语文的乐趣。根据教学目标和学生的实际情况，进行如下教学反思： 一、成功之处： 1、教学设计贴近学生生活，引导学生说出内心真实感受。帮助学生通过图画、视频等多元化的教学方式尽快适应小学生活，减轻学生心理上的焦虑感。通过游戏的方式加强同学间的了解和相互认识，减轻陌生感和不安感，尽快适应新环境。通过歌谣、看图说话等方式，培养学生的爱国之情及正确的读书姿势、写字姿势和倾听的正确方法等，帮助他们养成良好的学习和行为习惯。 2、寓教育于活动中。结合学生特点和教材内容，开展了做自我介绍 、认识班 上同学和参 观 校园 的活动，切 实帮助学生们在 活动中互相学习、交 流 合作，不仅 尽快熟 悉 班 上同学、班 级和学校环境，也 进一步帮助学生认识到 美 丽 的校园 环境及作为一名 小学生的骄 傲 ，引导其热 爱学校，好好珍 惜 优 良的学习条 件 ，努 力 学习。 二 、不足 之处： 1、对于纪 律 的全 面 、反复 强调 欠 佳 ，学生在 活动的过程 中出现 随意 说话，交 头 接 耳 的现 象 。由 于是刚 开学的过渡 课 程 ，班 级常 规 的训练 还 有 一定 的欠 缺 。 2、教学内容还 不够 生动有 趣，教师 语言 不够 声 情并 茂 ，不够 儿 童化，对于调 动学生积 极 性 有 所 欠 缺 。以 后 应更 多地 用 孩 子 们喜 欢 的语言 进行授 课 。 一年级下部编版语文教学反思 篇2 今 天 我讲 完 了小小的船 ，现 在 回 忆 整 堂 课 ，做一下梳 理。 整 堂 课 ，我认为比 较 好的亮 点有 以 下两 条 ： 一、结合问 题 ，给 出想 象 的空 间，感受儿 歌的意 境。 一 年 级 下 部 编 版 语 文 教 学 反 思 （ 精 选 9篇 ） --第 1页一 年 级 下 部 编 版 语 文 教 学 反 思 （ 精 选 9篇 ） --第 1页这首儿歌写得很优美，有一种引人遐想的意境。课上，当学生感受完弯弯的月亮后，我让学生说一说，夏天的夜晚，和爷爷奶奶来到公园，抬头看到这弯弯的月亮，你想干什么？学生们的想象很丰富：如我想到月亮上...
