物流设施设备课程设计 一、课程内容及性质 1.课程内容 《物流设施与设备》是物流管理专业的一门主干专业课，要想成为当今物流领域的综合性人才，必须掌握必要的物流设施和设备的基础知识，具备基本的物流设施和设备的应用能力。通过本课程学习，使学生掌握物流运输设施与设备、装卸搬运设备、集装单元设备、搬运车辆、仓储机械设备、流通加工设备、配送中心设备、物流信息设备的特点、性能和使用方法，正确的选用物流设施和设备。 2．课程性质 该课程理论教学内容抽象、枯燥且深度较大，不利于学生理解。同时，随着新技术的不断应用物流设施与设备更新变化速度加快，而理论教学又往往滞后于实际发展，造成了学生所学的知识与有所脱节。因此，在物流设施与设备课程教学过程中必须加强实践教学环节，使学生能接触到目前最新的、常用的技术装备及管理方法，真正达到理论联系实际的目的。 3.教学模式 围绕高职教育培养目标，着力培养具有一定理论基础，又有较强动手能力的实践性应用型专门人才方案。按照“理论够用，学会应用，动手能用”的思路，课程采用课内讲授、图片演示，观看设备使用的相关视频、模拟实训、企业实践相结合的教学模式。物 流 设 施 设 备 课 程 设 计 --第 1页物 流 设 施 设 备 课 程 设 计 --第 1页通过实物、模型及仿真软件，提高学生对物流设施与设备的认识与学习。 二、理论教学方法 1.合理使用多媒体课件 在《物流设施与设备》中合理使用多媒体课件，能有效地弥补传统教学的不足，把复杂的设备原理变得简单，把抽象的设备运行理论变为具体，把难以理解的内容或不容易观察到的细节充分显示出来。教学中通过多媒体教学课件，使教学生动直观，将物流设施与设备的类型、结构、工作原理、使用管理方面的内容讲清、讲透。通过大量图片，文字讲解，辅之以模拟电脑案例，在学生面前营造一个立体的物流设施设备网络图。 2，借助教学录像 物流行业是一个专业性比较强的行业，很多物流设施设备在平时是很难见到的。这门课程的教学需要学生对物流设施设备具有很强的感性认识，这样才能增加学生对设施设备的理解和认识。针对这些特点，这门课程更加需要多种媒体参与教学，需要很多的录像，尤其是物流设施设备在实际工作时的录像，学生只有看到了设施设备在实际工作中是怎 么 运行的，才能对这些设施设备有很强的感性认识，而 不只是简单地停 留 在概 念 上 的理解教师 要尽 可 能地为学生...
