1 幼儿园教师基本功大赛总结1 为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高
20xx 年3 月，我园开展了教师专业技能大赛
参赛老师经过充分的的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛
本次专业技能比赛共分五大块内容：一、讲故事及自我介绍；二、自弹自唱；三、舞蹈；四、绘画；五、理论卷面考核
每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委
在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩
在此次比赛过程中，尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但在理论考核上还需要进步
理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文 化 核心 要点 ，老教师都能够 有效 的运 用 先 进理念 指导其 实 践 ；认真学习纲要并 领悟 其 指导意 义 ，在论述 题 中都有自己的独 特 见 解
在大赛进行 的全过程中，我们欣 喜 的看 到了成绩，也 看 到了不 足 ，年轻教师在理论考核上失 分很 多 ，有很 多 常见 的基础 知 识 都判 断 失 误 ，说 明 年轻老师对 《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不 够 透 彻
在弹唱方 面我园教师一直 都是弱 项，在此次比赛中教师进步不 大，还需加 强 指导学习
比赛是教师学习的平台 ，结果 并 不 重 要，最重 要的是要以赛促教，这才是比赛的真正 意 义
此次活动 的开展，给 每位参赛教师搭 建 了一个 展示自我风 采 的平台 ，提供 了一次相互学习的机 会 ，同时 使 大家找 准自己的薄 弱 点 ，并 从 各个 途 径加 紧 自我提高，真正 达 到了激 励 学习、促进提高的目 的，对 教师的个 人 业务 素 质发展起 到了非常积 极 的促进作用
也 为今 后 更 好的地 教育 教学，成为全能型 教师打 下
