《分数的初步认识》教学案例一、教材分析 分数的初步认识是新课程三年级上册数学内容，是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。这部分内容是在学生掌握万以...

时间:2025-03-22 10:13栏目:行业资料

《分数的初步认识》优质课教学案例和反思分数的初步认识是新课程人民教育出版社出版的三年级数学第五册内容，是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，分数与整数有很大的差异，是数概念的一次扩展。 本节...

时间:2025-03-22 10:13栏目:行业资料

1 《 分 数 的 初 步 认 识 》 案 例 分 析 茶 园 乡 教 富 小 学 张 丽 萍 【 教 学 目 标 】 1 、 引 导 学 生 在 对 熟 悉 的 生 活 事 例 和 直 观 图 形 、 实 物 的 探 讨 和 研 究 中 初 步 认 识 几分 之 一 ， 建 立 分 数 的 初 步 ...

时间:2024-12-18 09:44栏目:行业资料

1 《分数的初步认识》案例分析 半壁山学区车道峪小学 温艳 【教学内容】 九年义务教育课程标准实验教科书第五册9 1 页－9 3 页 【教学目标】 1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之...

时间:2024-12-01 10:06栏目:行业资料

《分数的初步认识》教学案例教材分析本堂课是义务教育课程标准实验教科书三年级数学上册第七单元的第一课时的内容。从整数到分数，对学生来说是认知上的突破，为了给学生搭建突破的台阶。本课开始就创设了一些学生所...

时间:2024-11-18 11:10栏目:幼儿/小学教育

《分数的初步认识》教学案例武汉市光谷第九小学吕鹏【片段一】创设情境，引出问题大屏幕出示教材91页主题图。师：我们一起来看这幅情境图，游乐园的小朋友在干什么？生1：有同学在堆积木。生2：切西瓜吃。生3：切饼子...

时间:2024-11-18 07:50栏目:幼儿/小学教育

《分数的初步认识》教学案例教学目标：1、知识与技能目标：直观认识几分之一，初步形成关于几分之一的表象，会读写几分之一，能直观地比较几分之一的大小。2、过程与方法目标：经历从日常生活中抽象出数的过程，通过...

时间:2024-11-16 06:05栏目:幼儿/小学教育

《分数的初步认识》教学设计研和中村小学师玲华［教学设计说明］本课是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级数学上册内容。注重应用意识和实践能力的培养，是数学课程改革的重要目标。本课重点是让学生加深理...

时间:2024-11-13 13:26栏目:幼儿/小学教育