《商不变的规律》导学案教材分析（解读）课的名称： 商不变的规律 课时： 一课时（ 40 分钟） 本课容特点/关键词/学科要素（必须）教材分析：本节教材是义务教育课程标准人教版四年级数学上册第六单元“除法”中的的容...
时间:2025-04-14 16:21栏目:行业资料
商不变的规律教学反思认真翻看了本册教材，因此次竞赛要求体现出“新”。结合自己之前讲过数学好玩《搭配中的学问》、概念课《分一分（一）》，我想试试自己能不能驾驭规律类型的课，于是选择了《商不变的规律》。一...
时间:2025-03-27 08:53栏目:行业资料
《商不变的规律》教学反思《商不变的规律》是学生学习过三位数除以两位数的基础上进一步展开学习的。其重点是运用商不变的规律把一些两位数除法转化为一位数的除法，使运算变得简便，更是后续学习小数除法计算、分数...
时间:2025-03-22 10:25栏目:行业资料
《商不变的规律在计算中的应用》教学反思今日我教学了《商不变的规律在计算中的应用》，这部分内容是在学生已经掌握商不变的规律的基础上教学的。本节课的难点主要在于计算结果有余数的处理，学生确定余数时容易发生...
时间:2025-03-22 10:25栏目:行业资料
北师大版四年级数学上《商不变的规律》说课稿教材分析：“探索与发现（四）商不变的规律”是义务教育课程北师大版四年级上册第 P75—76 页的内容。这部分教材是在学生熟练掌握了三位数除以两位数的基础上安排的，让学...
时间:2025-03-03 00:06栏目:行业资料
精品文档---下载后可任意编辑小学数学第七册《商不变的规律》说课稿一、说教材 《商不变的规律》是九年义务教育小学数学第七册中的内容，在课本上的第 84 页上，共有三个例题，是一节新的授课。 “商不变的规律”是一个...
时间:2025-02-27 12:33栏目:行业资料
9 月 1 日至8 日数学学习内容 注：减法也适用于上述前两个公式。 商不变规律除了定义以外，还有两方面含义。 1. 除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大相同的倍数；被除数若缩小（o 除外）几倍，商就缩小相同的倍数。 2. 被...
时间:2025-02-19 09:33栏目:行业资料
小学-数学-上册-打印版商不变的规律教学内容：冀教版《数学》四年级上册第 20、21 页。教学目标：1、在观察、讨论等数学活动中，经历探索、归纳商不变的规律的过程。2、理解商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计...
时间:2025-01-30 00:36栏目:行业资料
9 月 1 日至 8 日数学学习内容名称加法交换律定义公式有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交a+b=b+a换律。三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，在和第一(a+b)+c=a+(b+c)个...
时间:2025-01-28 03:36栏目:行业资料
9 月 1 日至 8 日数学学习内容名称加法交换律定义公式有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交a+b=b+a换律。三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，在和第一(a+b)+c=a+(b+c)个...
时间:2025-01-28 03:36栏目:行业资料
