寡人之于国也《孟子》 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。 孟子生于战国时诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、对人民...

时间:2024-11-22 09:59栏目:幼儿/小学教育

寡人之于国也《孟子》第二课时学科网• 结合注释，疏通课文，筛选文言知识点，重点讲解学科网沛公不胜胜杯杓谷不可胜胜食也二败而三胜胜日出江花红胜火予观夫巴陵胜胜状胜能承担，能承受尽胜利超过优美的重点词语系...

时间:2024-11-21 13:01栏目:中学教育

寡人之于国也第二课时 ( 讲读 5 － 7 自然段 ) 1 ．吃透文本 第三部分 (5 － 7) 阐述了孟子“仁政”的具体内——容使民加多的根本措施。 第 5 自然段阐述“王道之始”的道理。孟子认为，合理地发展生产，使老百姓“...

时间:2024-11-21 12:25栏目:中学教育

第三课时练习检测课 学科网1. 下面画线字意义不同的一组是： A ．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发 B ．弃甲曳兵而走 斩木为兵 C ．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重 于泰山 D ．是亦走也 是使民养生丧死无憾也...

时间:2024-11-21 10:40栏目:中学教育

寡人之于国也《孟子》教学要求 ① 体会孟子议论的思辩色彩。② 了解孟子的“仁政”思想。③ 积累文中文言实词和句式。 孟子简介• 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又...

时间:2024-11-21 10:21栏目:中学教育

寡人之于国也孟子简介 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、对人民作...

时间:2024-11-21 10:20栏目:中学教育

寡人之于国也《孟子》先秦散文 一是以记叙历史人物思想活动、历史事件的历史散文如《左传》等。 二是以议论和说理为主的论说散文即先秦诸子散文如《论语》《孟子》等。 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子...

时间:2024-11-21 06:57栏目:中学教育

延伸巩固１。解释下列一词多义现象。是斯是陋室，唯吾德馨。是社稷之臣，何以伐为？世无孔子，谁能定是非之真。无乃尔是过与见冉有、子路见于孔子曹刿请见信而见疑，忠而被谤，能无怨乎路转溪头忽见 延伸巩固２。解...

时间:2024-11-21 05:49栏目:中学教育

寡人之于国也 《孟子》学科网• 1. 了解孟子及其仁政的主要内容。• 2. 3. 鉴赏孟子的雄辩艺术。 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣...

时间:2024-11-21 05:39栏目:中学教育

寡人之于国也第一课时 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。 《孟子》与《论语》同是语录体散文，与《论语》相比，它篇幅较长，内容也更具体，描绘也更细致。...

时间:2024-11-20 20:54栏目:幼儿/小学教育