1 《数学广角—烙饼问题》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书 数学》（人教版）四年级上册第112—113页例 1。 【教材分析】 优化问题是人们经常要遇到的问题，例如：我们出门旅行就要考虑选择怎样的路线...

时间:2024-12-18 10:11栏目:行业资料

百度文库- 让每个人平等地提升自我1 《烙饼问题》媒体设计思路：《烙饼问题》是数学广角中“优化问题”的第二课时的内容，主要通过讨论烙饼时怎样合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的应用。这...

时间:2024-12-09 03:28栏目:行业资料

烙饼问题教学设计1课 题烙饼问题教学目标使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。教学重点体会优化的思想教学难点寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教具...

时间:2024-11-23 09:14栏目:幼儿/小学教育

《烙饼问题》教学设计 十堰市郧阳区城关镇新区中心小学 龚丽【教学内容】人教版四年级上册《烙饼问题》【学情与教材分析】《烙饼问题》是数学广角中“优化问题”的第一课时的内容，主要通过讨论烙饼时怎样合理安排操...

时间:2024-11-21 11:04栏目:幼儿/小学教育

第八单元数学广角第一课时沏茶问题 ( 合理安排时间 ) 教学目标： 1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、感受生...

时间:2024-11-21 05:34栏目:行业资料

《烙饼问题》教学设计学科：数学 年级：四年级课型：新授课 课时：一课时教学内容：《烙饼问题》（人教版四年级上册 112 页）一、教学设计【教材分析】《烙饼问题》主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从...

时间:2024-11-20 20:36栏目:幼儿/小学教育

烙饼问题教学设计【教材分析】本节课用学生易于理解的生活实例渗透数学思想，让学生感受数学与生活的联系。由于这些思想比较抽象，必须借助一些具体的情景来帮助小学生理解。同时这些熟悉的生活事例和经典的问题也能...

时间:2024-11-20 20:08栏目:幼儿/小学教育

《烙 饼 问 题》教学设计说明 执教：盐池五小 温云霞 《烙饼问题》是人教版小学数学第八册《数学广角》中的内容，主要通过探究烙饼时如何合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的应用。由于教材呈现...

时间:2024-11-20 13:24栏目:幼儿/小学教育

烙饼问题教学内容：人教版四年级上册《数学广角》例1教学目标：1、通过观察、操作、思考、讨论，寻找合理快捷的烙饼方法，发现烙饼中的规律，初步体会优化思想。2、让学生体会解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题...

时间:2024-11-20 09:59栏目:幼儿/小学教育

人教版四年级数学上册《烙饼问题》教学设计教学内容：人教版四年级上册第七单元“数学广角——烙饼问题”。教学目标:1、让学生通过简单的烙饼问题，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。2、让学生认识到解决问题策略...

时间:2024-11-19 14:41栏目:幼儿/小学教育