“9 的乘法口诀”教学设计 “9 的乘法口诀”教学设计 一、设计思想 1、采纳了“自主探究性学习”活动教学模式，提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、参加者”这一理念.。学生自主选择...

时间:2025-03-22 09:19栏目:行业资料

1 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 学校：江苏省宝应开发区国际学校 姓名：徐法焱 2 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：小学 2...

时间:2025-02-06 11:48栏目:行业资料

9 的乘法口诀教学设计  教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册《9 的乘法口诀》，课本第8 4 页。  教材分析： 《9 的乘法口诀》是在学生熟练掌握1 到6 的乘法口诀的基础上进行教学的。本节内...

时间:2025-01-27 10:54栏目:行业资料

“9的乘法口诀”教学设计 熨斗中心小学 聂小明 一、【概述】 《九的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册的内容，所需一课时。本节课内容是在学生已经掌握1-8的乘法口诀和用1-8的乘法口诀求商的基础...

时间:2025-01-27 10:54栏目:行业资料

仅供个人学习参考《9 的乘法口诀》教学设计教材分析1、教学内容《9 的乘法口诀》 是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第六单元表内乘法( 二) 第 80 页例 4 的内容。2、教材地位和作用本节课是在初步理解...

时间:2024-11-24 03:22栏目:行业资料

《用 9 的乘法口诀求商》教学设计同心小学 徐丽英 教学内容：教科书 P39 页例 2 及做一做。 教学目标：1、学会利用 9 的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练地进行除法求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：学会...

时间:2024-11-20 18:46栏目:幼儿/小学教育

“9的乘法口诀”教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第84页。【教学目标】1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用...

时间:2024-11-20 08:41栏目:幼儿/小学教育

教学内容2-11用9的乘法口诀求商主备教师教学目标1、知识目标：经历用9的乘法口诀解决生活中的简单问题的过程2、能力目标：能比较熟练的用9的乘法口诀进行相应的乘除法计算3、情感态度目标：提高用口诀计算的速度和正确...

时间:2024-11-19 16:08栏目:幼儿/小学教育

课题9的乘法口诀教学内容教科书第80页的内容教学目标1、通过自主探究经历9的乘法口诀的编制过程，了解乘法口诀的来源，加深对乘法口诀意义的理解，同时通过观察、比较、探究等或等发现9的乘法口诀的规律，并利用发现的...

时间:2024-11-19 16:05栏目:幼儿/小学教育

教学内容：人教版二年级数学下册教材用7、8、9的乘法口诀求商南宁市高新小学（北校区）：曾春艳教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练地进行除法求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。二、...

时间:2024-11-19 14:16栏目:幼儿/小学教育