《一次比一次有进步》教学设计第 1 篇：《一次比一次有进步》教学设计学习目标： 1、认识 13 个生字。会写“回、片、皮”3 个字。认识新笔画“乛”。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得只有认真认真地观察...

时间:2025-03-22 09:49栏目:行业资料

15 一次比一次有进步教材分析： 这是一只多么好学的小燕子！它在妈妈的耐心的启发下，它观察得一次比一次认真。最后终于明白了冬瓜和茄子的区别在于：冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上的；茄子小，颜色...

时间:2024-11-24 10:16栏目:幼儿/小学教育

15《一次比一次有进步》教学设计周珊 一 教材分析 这是一只多么好学的小燕子！它在妈妈的耐心的启发下，它观察得一次比一次仔细。最后终于明白了冬瓜和茄子的不同特点：冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上...

时间:2024-11-23 09:33栏目:幼儿/小学教育

15一次比一次有进步一、教学要求112个生字。会写“回、片、皮”3个字。认识1个笔画“”23二、教材说明本课是一篇童话故事。课文讲燕子妈妈要小燕子到菜园去看冬瓜和茄子有什么不一样。在妈妈的耐心启发下，小燕子去看了...

时间:2024-11-19 02:58栏目:行业资料

<一次比一次有进步》教学设计教材分析：这是一篇常识性课文，作者以童话的形式，写小燕子在燕子妈妈的耐心引导下，从而发现了冬瓜和茄子的不同：冬瓜大，颜色绿，皮上有细毛；茄子小，颜色紫，柄上有小刺。故事主要...

时间:2024-11-18 10:22栏目:幼儿/小学教育

下载后可任意编辑一年级语文上册《一次比一次有进步》教学设计一年级语文上册《一次比一次有进步》教学设计【教材分析】《一次比一次有进步》是人教版一年级上册课文第15课。课文采纳童话故事的形式，带领我们认识了...

时间:2024-11-16 12:17栏目:行业资料

义务教育课程标准实验教科书一年级上册《一次比一次进步》教案设计三水区西南中心小学吴素珍教材简析：《一次比一次有进步》是人教版小学一年级上册教材中的一篇短小的课文，是一个有趣的童话故事。本课主题单纯，内...

时间:2024-11-13 21:55栏目:幼儿/小学教育

22人教版《一次比一次有进步》教学设计学习目标：1、认识13个生字，会写“回、片、皮”3个字，认识新笔画“乛”，认识新的偏旁“王”。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事...

时间:2024-11-13 21:42栏目:幼儿/小学教育

《一次比一次有进步》教学设计教材分析：这是一只多么好学的小燕子！它在妈妈的耐心的启发下，它观察得一次比一次认真。最后终于明白了冬瓜和茄子的区别在于：冬瓜大，颜色是绿的，皮上有细毛，它是躺在地上的；茄子...

时间:2024-11-13 10:36栏目:幼儿/小学教育