问题 1 ：问题 2 ：解下列不等式并在数轴上表示出它的解集 .（1） x +3＞-1； （2）5 x ＜4 x-2； （3）13x＞5. 问题 3 ：你学过哪些不等号？ 不等式的符号统称不等号，有“＞” “＜” “≠” . 其中“≤” “≥” , 也是不等号 ....

时间:2024-11-21 16:33栏目:中学教育

通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以计算出它的树龄，某树栽种时的树围为 5cm ，以后树围每年增加约 3cm 。这棵树至少生长多少年其树围才能超过 32cm ？解：设这棵树生长 x 年其树围才能超过32cm ， 根据题意得：5 ＋ 3x ...

时间:2024-11-21 16:10栏目:中学教育

9.1.2 不等式的性质用“ <” 或“ >” 填空 , 并找一找其中的规律 .(1)5>3, 5+2____3+2 , 5 － 2____3 － 2 ; (2) –1<3 , -1+2____3+2 , -1 － 3____3 － 3 ; (3) 6 ＞ 2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5) ; (4) –2<3, (-2)×6____3×6 , (-2)×(-6)____3×(-6)根据发现的规律...

时间:2024-11-21 16:01栏目:中学教育

不等式的基本性质 19 < 3636 < 5119 < 51英国金牌数比美国少 , 英国金牌数比中国少 .情景一2008 年北京奥运会金牌榜中国51美国36英国19美国金牌数比中国少 ,生活与数学生活与数学数学老师年龄 比英语老师小 , ∴ 数学老师年龄 比语...

时间:2024-11-21 14:03栏目:中学教育

不等式的基本性质不等式的基本性质一、类比探究基本性质名称等式不等式定义 用“＝”连接表示相等关系的式子 用不等号连接表示不等关系的式子基本性质（文字 叙述）性质 1 等式的两边都加上 （或减去）同一个数或 ...

时间:2024-11-21 12:41栏目:中学教育

由 a+2=b+2, 能得到 a=b ？由 0.5a=0.5b, 能得到 a=b ？由 -2a= -2b, 能得到 a=b ？由 a-2=b-2, 能得到 a=b ？复习回顾复习回顾• 一．等式的性质• 等式的基本性质 1: 在等式两边都加上 ( 或减去 ) 同一个数或整式，结果仍相等．如果 a=b, 那么...

时间:2024-11-21 12:28栏目:中学教育

不等式的性质（ 2 ） cb__ca一、新课引入 1 、利用不等式的性质，填“＞”，“＜” , 并说出理由 .（ 1 ）若 a ＞ b ，且 c ＞ 0 则 ac bc ；根据： ____________________________________________________________________（ 2 ）若 a ＜ b ，则 -3+a -3+b ；根...

时间:2024-11-21 12:27栏目:中学教育

在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中．并把它们...

时间:2024-11-21 12:21栏目:中学教育

++ C不等式具有什么性质呢？如果 7 ＞ 3那么 7+5 ____ 3+ 5 , 7 -5____3-5＞＞如果 -1< 3,那么 -1+2____3+2, -1- 4____3 - 4<<+ C－C( 或________)如果_____,那么 _______如果 a>b,那么 a±c>b±ca>ba+c>b+ca-c ＞ b-c 不等式的两边都加（或减）同一个数（或式...

时间:2024-11-21 12:10栏目:中学教育

9.1.2 不等式的性质 初 生 牛 犊 不 畏 初 生 牛 犊 不 畏 虎虎小颖种了一株树苗，开始时树苗高为小颖种了一株树苗，开始时树苗高为 4040 厘厘米米 . . 栽种后每周树苗长高约栽种后每周树苗长高约 1515 厘米，几厘米，几周后树苗...

时间:2024-11-21 10:29栏目:中学教育