第一节 数列及其应用 数列是高中数学重要内容，是高考命题的热点.纵观近几年的高考试题,对等差和等比数列的概念、通项公式、性质、前 项和公式,对增长率、分期付款等数列实际应用题多以客观题和中低档解答题为主，对数...

时间:2025-06-15 10:24栏目:中学教育

第二节 解不等式 不等式是高中数学的传统内容，对不等式的性质、一元二次不等式、简单的线性规划、均值不等式的考查多以选择、填空题的形式出现，这类试题虽然难度不大，但往往有一定的灵活性.若是解答题,也是中等难...

时间:2025-06-15 10:23栏目:中学教育

2012 届高考数学二轮复习专题三 数列与不等式【重点知识回顾】1． 数列在高考中，一般设计一个客观题和一个解答题，主要考查数列和不等式部分的基本知识，对基本运算能力要求较高，解答题常常综合考查函数、方程、不等...

时间:2025-06-15 10:16栏目:中学教育

2016 届高三数学小专题复习专题四数列与不等式考情分析：1、关注以下几个递推关系：（1）已知 a，且 a 二 pa+q（p,q 为常数）；（2）已1n+1n知 a，且 a 二 pa+f（n）（p 为常数，f（n）为一次函数、二次函数或指数函数）；（3）1n+1n...

时间:2025-05-14 06:41栏目:行业资料

专题三 数列与不等式 1．已知等比数列{an}中，有 a3a11＝4a7.数列{bn}是等差数列，且 a7＝b7，则 b5＋b9＝( )A．2 B．4C．8 D．162．(2012 年广东肇庆一模)观察图 Z31，可推断出“x”应该填的数字是( )图 Z31A．171 B．183C．205 D．2683．在等差...

时间:2024-11-23 21:33栏目:发言稿

专题一函数与导数专题三不等式、数列、推理与证明1111111()2(1.)1()1()1nnnnnnnnnnnnaaafnfnaqapaqpqapqpapapafnpagnpagn求数列通项的常见方法：累加乘法：...

时间:2024-11-20 08:13栏目:中学教育

2016年高考数学联考模拟试题分项版专题4数列与不等式文（含解析）1.【2016高考山东文数】若变量x，y满足则x2+y2的最大值是（）（A）4（B）9（C）10（D）12【答案】C【解析】考点：简单线性规划【名师点睛】本题主要考查简单线...

时间:2024-11-19 17:17栏目:发言稿

专题三数列与不等式1．已知等比数列{an}中，有a3a11＝4a7.数列{bn}是等差数列，且a7＝b7，则b5＋b9＝()A．2B．4C．8D．162．(2012年广东肇庆一模)观察图Z31，可推断出“x”应该填的数字是()图Z31A．171B．183C．205D．2683．在等差数列{an}中...

时间:2024-11-19 16:16栏目:发言稿

高三文科数学不等式与数列专题命题人：郭仇建审核人：沈小琴一、基层训练：1.设满足约束条件,则的最大值是____.2．已知变量x,y满足约束条件,表示平面区域M,若-4≤a≤t时,动直线x+y=a所经过的平面区域M的面积为7.则t=_____________.3...

时间:2024-11-16 17:20栏目:幼儿/小学教育

第2讲数列的求和问题1．(2015·福建)在等差数列{an}中，a2＝4，a4＋a7＝15.(1)求数列{an}的通项公式；(2)设bn＝2an－2＋n，求b1＋b2＋b3＋…＋b10的值．2．(2014·课标全国Ⅰ)已知{an}是递增的等差数列，a2，a4是方程x2－5x＋6＝0的根．(1)求{a...

时间:2024-11-15 20:21栏目:综合大类