创设情境，回顾概念创设情境，回顾概念1.“ 猜一猜我的年龄” 我是 11 月出生的，我年龄的 2 倍加上6 ，正好是我出生的那个月总天数的 2 倍，请你们猜一猜我的年龄是多少岁？ 你能举出一些方程的例子吗？含有未知数的等式...

时间:2024-11-21 16:20栏目:中学教育

一、情境引入，导出主题 图 3---6 的长方形由两个小长方形组成 ，求这个长方形面积。( 学生自学完成 )一、情境引入，导出定义 8n+5n=(8+5)n=13n理论依据：乘法分配律一、情境引入，导出定义 同类项 : ① 字母相同； ② 所含字母...

时间:2024-11-21 16:16栏目:中学教育

解一元一次方程人教课标七上(1) 如何建立刻画实际问题的数学模型 ---- 一元一次方程 ?(2) 如何解 一元一次方程 ?思考你知道多少？１ . 方程、方程的解、解方程、等式的基本性质 .２ . 代数的故事—— Algebra３ . 阿尔 - 花拉子米 ...

时间:2024-11-21 16:15栏目:中学教育

第三章 一元一次方程知 识 管 理 3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程1 ．方程的概念方 程：含有 ________ 的等式叫做方程．2 ．列方程的一般步骤步 骤： (1) 设出字母所表示的未知数； (2) 找出问题中的相等关系； (3) 列出含有未...

时间:2024-11-21 16:03栏目:中学教育

知 识 管 理 1.3 有理数的加减法第 1 课时 有理数的加法法则1.3.1 有理数的加法有理数的加法法则法 则： (1) 同号两数相加，取 ______________ ，并把 _________ 相加． (2) 绝对值不相等的异号两数相加，取 ________________ 的符号，并用 ___...

时间:2024-11-21 16:02栏目:中学教育

问题情境问题情境 例 1 某车间有 22 名工人，每人每天可以生产 1 200 个螺钉或 2 000 个螺母， 1 个螺钉需要配 2 个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？  思考思考 && 分析分析（ 1...

时间:2024-11-21 15:59栏目:中学教育

4.3 4.3 角角4.3.3 余角和补角（ 1 ）第四章 几何图形初步问题：如图，要测量两堵围墙所形成的∠ AOB 的度数，但人不能进入围墙，如何测量？（ 1 ）画一个直角∠ AOB 和一个平角∠ CPD ； （ 2 ）分别过两个角的顶点画射线 ON 、 PM....

时间:2024-11-21 15:57栏目:中学教育

3.3 解一元一次方程（二） --- 去括号与去分母第 1 课时解方程：6741xx2 、练习（去括号）： 2(x+8)=________ -3(3x+4)=_______ 2y-(7y-5)=________ 3-4(x-2)=________1 、去括号法则674(1)xx解：去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数...

时间:2024-11-21 15:23栏目:中学教育

请两位同学分别站在老师的左右两边，三人同在一直线上，并与老师相距 50 厘米，若老师所站的位置是数轴的原点，从左到右为正方向， 10 厘米为长度单位． 请把这两位同学所站位置用数轴上的点表示出来． 小游戏小游戏+5 ...

时间:2024-11-21 15:23栏目:中学教育

3.4 实际问题与一元一次方程（ 1 ）说课流程说课流程 教学内容解析教学目标解析 教学反思感悟 教学过程设计 教学诊断分析 教法学法分析说课流程说课流程 教学内容解析教学目标解析 教学反思感悟 教学过程设计 教学诊断分...

时间:2024-11-21 15:23栏目:中学教育