全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：√中学□小学2，学科：语文2，课时：13，教师课前准备：研读教材，精心备课，根据学生情况编制导学案，并下发导学案。（见附录）4...

时间:2024-11-03 20:45栏目:综合大类

变色龙教学目标：1.通过课文朗读，了解变色龙的特点，并能抓住特点有条理地进行介绍。2.通过比较介绍变色龙的不同方法，体会课文写法的妙处。3.认识契诃夫笔下的变色龙，理解变色龙的喻意。一、导入1.今天这堂课我们继...

时间:2024-11-02 02:01栏目:行业资料

善抓契机，击情课堂课上分析《变色龙》中人物——那群人时，当解读完“那群人就对着赫留金哈哈大笑”后，我把那群人定位成“庸俗、麻木的看客”。忽然有个学生站起来质疑：“那群人并不麻木”“那群人对着赫留金哈哈...

时间:2024-10-27 11:51栏目:行业资料

课题：6变色龙（第一课时）教学时间：教材简析：《变色龙》是一篇以趣味性故事展开，介绍变色龙的特性的文章。课文通过人物间的对话从变色龙的外形、变色龙的捕食、变色龙如何变色这三个方面描述了变色龙的特征。全...

时间:2024-10-26 14:24栏目:行业资料

变色龙教学设计1.教学目标:1、知识目标:学会本课9个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解新词,并能用“绘声绘色”、“名副其实”造句。2、能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。3、情感目标:凭借课文中具体的语言...

时间:2024-10-24 09:42栏目:行业资料