因人设法，因文施教──《小石潭记》教学设计浅谈 《小石潭记》是唐宋八大家之一的柳宗元山水游记的代表作，作者观察入微，描摩细致，形似写景，实则写心，是一篇情景交融的佳作，它表现了作者深厚的艺术功力和独特...

时间:2025-06-10 07:12栏目:行业资料

《小石潭记》教学设计 1、学习根据一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜亮生动的语言写景状物的方法。 2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3、了解如若似的不同用法及以为在文中的用法。 背诵及体会文章写景...

时间:2025-06-02 10:40栏目:行业资料

《小石潭记》教学设计教学目标 理清课文的思路结构,体会文章根据游踪移步换景的写法。 通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。 有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后的孤清之情。 掌握抓住景物特征加...

时间:2025-03-24 14:45栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《小石潭记》教学设计（精选 5 篇） 《小石潭记》教学设计 1 教学目标： 1、能流畅地诵读课文。 2、能分类整理积累文言词句。 3、能用四字短语概括分析课文。 4、能迁移阅读课外文言语段。 教...

时间:2025-02-22 08:43栏目:行业资料

河北大学出版社八年级语文下册《小石潭记》教案 河北省石家庄市平山县温塘中学 樊雪梅 教案背景： （一）教学内容： 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，记叙了作者出游、游览、返回的全过程，写出了小石潭...

时间:2024-12-28 17:10栏目:行业资料

山水凄清影萧条 千万孤独谁人懂——《小石潭记》教学设计及点评 吴丹青 发布于 2012-04-09 03:47 评论 11 条 浏览 1,319 次 顶 (101) 踩 (3) 建兰中学 孔晓玲 上城区教育学院 吴丹青 教学目标： 1．品读作者对小石潭景物的描绘，欣赏...

时间:2024-12-01 10:39栏目:行业资料

〈小石潭记〉教学设计[教学目的]1、朗读课文，疏通文意，落实字词。2、领略小石潭美景，体会作者的思想感情。3、学习本文的写作方法。[教学板块]走进小石潭——走近柳宗元——写作训练[课时]两课时[教学过程]第一课时导...

时间:2024-11-20 11:41栏目:幼儿/小学教育

教学内容小石潭记教学时数两课时教学目标1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2．了解部分文言实词和虚词的意义和用法。积累文言词汇。重点难点1．体会本文融情于景，借景抒...

时间:2024-11-20 07:53栏目:幼儿/小学教育

《小石潭记》教学设计教学目标：1、感受文章的内容和情感2、学习本文抓住特点描写景物、借景抒情的写法。3、能理清文章思路，背诵课文。教学重点：1、感受文章的内容和情感2、学习本文抓住特点描写景物、借景抒情的写...

时间:2024-11-19 09:40栏目:幼儿/小学教育

《小石潭记》教学设计教学目标：知识与能力：1.引导学生畅读课文，掌握文意，积累常用文言词语，提高学生阅读文言文的能力。2.体会课文写景特点，揣摩借景写情的写法，提高鉴赏和写作能力。3.培养学生积极乐观的情感，...

时间:2024-11-19 08:47栏目:幼儿/小学教育