ACBD必修 5 导学案 第五课时：正弦定理、余弦定理的应用(1)一、学习目标（1）综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决与测量学、航海问题等有关的实际问题；（2）体会数学建摸的基本思想，掌握求解实际问题的一般步...
时间:2025-07-04 13:03栏目:中学教育
第二课时 正弦定理（2）一、学习目标：1. 熟练掌握正弦定理及其变式的结构特征；2. 探究三角形面积公式，并结合正弦定理掌握解三角形在实际问题中的应用；3. 能根据条件判断三角形的形状。二、学习重难点：重点：正弦定...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
第一课时 正弦定理（1）一．学习目标：1. 了解正弦定理推导过程；2. 掌握正弦定理内容；3. 会利用正弦定理求解简单斜三角形边角问题。二．学习重难点：重点：正弦定理证明及应用；难点：正弦定理的证明，正弦定理在解三...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
第四课时 余弦定理（二）一、学习目标：1.熟练掌握正、余弦定理在解决各类三角形中的应用。2.提高学生对正、余弦定理应用范围的认识，处理问题时能选择较为简捷的方法。3,。通过训练培养学生的分类讨论，数形结合，...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
第三课时 余弦定理（1）一、学习目标：1．理解用向量的数量积证明余弦定理的方法；2．熟记余弦定理及其变形公式；3.会利用余弦定理及其变形公式求解简单斜三角形边角问题。二、学习重难点：重点：余弦定理证明及应用....
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
1.2 应用举例 学案【预习达标】 1.在高 200 米的山顶上，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为 30o、60o，则塔高为（ ） A.米 B. 米 C. 米 D. 米2．某人向正东走 x 千米后，他向右转 150o，然后朝新方向走 3 千米。结果他离出发点恰好千...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
3．3 一元二次不等式及其解法 学案【预习达标】⒈ 一次不等式 ax>b，若 a>0，解集为_____________；若 a0 是一元二次不等式，则 a_______．⒋ 若 ax2+bx+c＝0 有两个不等实根 x1,x2且 x1>x2，那么一元二次不等式 ax2+bx+c>0(a>0)的解集为 ；ax2+bx...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
通项公式的求法一、选择题 1．已知数列 1, 3 ,2, 5 ,3,7 ,4,…,n,2n1,…,则 3 3 是数列中的第（ ）A．13 项 B．14 项 C．25 项 D．26项2．设 Sn 是数列{an}的前 n 项和，且 Sk+Sk+1=ak+1（k∈N+），那么此数列是（ ）A．递增数列 B．递减数列 C...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
数列综合问题(2)【教学目标】1．掌握一些常见等差等比数列综合问题的求解方法；2．培养学生分析问题和解决问题的能力。【教学难点】难点是解决数列中的一些综合问题。【教学过程】例1．等差数列 na的公差和等比数列...
时间:2025-07-04 13:02栏目:中学教育
数列应用题【教学目标】1．综合运用等差、等比数列的知识解决有关一些实际应用问题，其中函数的观点，化归的方法常常在解题过程中起重要作用。2．培养学生分析问题和解决问题的能力。【教学难点】难点是解决数列应用...
时间:2025-07-04 13:01栏目:中学教育
