2013 年高中数学 1.2 3 排列组合应用题的教学设计教案 新人教A 版选修选修 2-3解决排列组合应用题的基础是：正确应用两个计数原理，分清排列和组合的区别。引例1 现有四个小组，第一组7人，第二组8人，第三组9人，第四组10人...

时间:2025-06-15 13:16栏目:中学教育

应用题教学中能力的培育 应用题教学中能力的培育 应用题教学在小学数学教学中占有重要的地位。下面谈谈我们在应用题教学中如何培育学生的数学能力。语言表达能力的培育语言是思维的工具，也是思维的载体和结果，从想...

时间:2025-06-14 09:12栏目:行业资料

分数、百分数应用题复习的教学设计 分数、百分数应用题复习的教学设计 1 教学目标 1．使学生较熟练地掌握“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一个数的几分之几(百分之几)是多少，求这个数”这两类应用题。 2...

时间:2025-06-07 12:36栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑求一个数比另一个数多几的应用题教学设计教学目的: 1.使学生理解 quot;求一个数比另一个数多几的应用题 quot;的数量关系,初步学会解答此类应用题。 2.培育学生动手操作能力和语言表达能力。 3.初...

时间:2025-03-04 08:05栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑小学数学公开课比一个数少几的应用题想教学设计 1．通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系． 2．正确解答求比一个数少几的应用题． 教学重点 掌握求比一个数少几的数量关系．...

时间:2025-02-27 12:24栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《较复杂的百分数应用题》教学反思较复杂的百分数应用题是在简单的百分数应用题的基础上出现的，旨在使学生掌握稍复杂百分数应用题的简单百分数应用题联系和区别，从而找到解决问题的方法...

时间:2025-02-22 09:02栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑中小学数学应用题教学衔接讨论的开题报告一、背景现代数学是一门非常重要的学科，它是其他学科的基础和基石，具有非常广泛的应用价值。在中小学阶段，数学教育是教育的重点之一，它既是学...

时间:2025-02-14 09:17栏目:行业资料

《求一个数比另一个数多（或少）几分之几的分数应用题》教学案例 教学目标： 1.通过学习，学生能够掌握解答“求一个数比另一个数多(少)几分之几的应用题”的方法，并正确解答这样的实际问题。 2.学习数学知识的应用过程...

时间:2025-02-01 01:01栏目:行业资料

学习必备欢迎下载第 1 页苏教版六年级数学——正、 反比例量的应用题教学设计教学内容：苏教版第十二册P51教学目标： 1、使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系。2、使学生运用正、反比例的意义正确解答应用...

时间:2025-01-03 03:41栏目:行业资料

应 用 题 的 数 量 关 系 及 其 教 学 小 学 数 学 课 程 标 准 对 小 学 数 学 应 用 题 作 了 较 大 的 改 革 ， 对 于 克 服原 来 应 用 题 存 在 的 诸 多 弊 端 ， 培 养 学 生 从 数 学 的 角 度 提 出 问 题 ， 发 展应 用 意 识 ， ...

时间:2025-01-02 18:40栏目:行业资料