10.2 排列与组合1．理解排列的概念及排列数公式，并能利用公式解决一些简单的实际问题．2．理解组合的概念及组合数公式，并能利用公式解决一些简单的实际问题．1．排列与排列数：“排列”与“排列数”是两个不同的概念...

时间:2025-06-29 15:46栏目:中学教育

10.2 排列与组合1．理解排列、组合的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．3．能利用排列与组合解决简单的实际问题．1．排列与排列数：“排列”与“排列数”是两个不同的概念，“一个排列”是指“从n 个...

时间:2025-06-29 15:26栏目:中学教育

14.2 排列与组合1．理解排列、组合的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式，能利用排列与组合解决简单的实际问题．1．排列与排列数(1)排列一般地，从 n 个不同的元素中取出 m(m≤n)个元素，__________，叫做从 n ...

时间:2025-06-29 14:29栏目:中学教育

10.2 排列与组合考纲要求1．理解排列、组合的概念．2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式．3．能解决简单的实际问题．1．排列与排列数：“排列”与“排列数”是两个不同的概念，“一个排列”是指“从 n个不同元...

时间:2025-06-27 23:35栏目:中学教育

2013 年高中数学 1.2 3 排列组合应用题的教学设计教案 新人教A 版选修选修 2-3解决排列组合应用题的基础是：正确应用两个计数原理，分清排列和组合的区别。引例1 现有四个小组，第一组7人，第二组8人，第三组9人，第四组10人...

时间:2025-06-15 13:16栏目:中学教育

精品文档---下载后可任意编辑排列组合的应用(教案)周 波一、教学目标：1．理解并能熟练掌握求排列组合的一般方法，对不同题型寻求到一种恰当的解答方式。2.进一步培育学生分析问题、解决问题的能力，体验数学思想方法的...

时间:2025-03-02 08:49栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《排列组合的复习》教学设计 上传: 李火年 更新时间：2012-5-8 6:27:32 教学目标1．知识目标（1）能够熟练推断所讨论问题是否是排列或组合问题；（2）进一步熟悉排列数、组合数公式的计算技能；（...

时间:2025-03-02 08:49栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑《排列与排列数公式》（第 1 课时）教学设计重庆育才中学 熊庆林一．教学内容解析本节课是人教版 A 版《数学选修 2-3》第一章第 2 节的第一节课，排列是一类特别而重要的计数问题，教科书从简...

时间:2025-03-02 08:49栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑人教版小学数学二年级上册“简单的排列与组合”教学设计_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 教学内容:人教版数学 2 年级上册。 教材分析: ...

时间:2025-02-23 09:12栏目:行业资料

《数学广角--简单的排列》教学设计及反思张月一、教学内容九年义务教育教科书（人教版）二年级上册，第八单元《数学广角—搭配》。（一） 教材分析本节主要内容是排列与组合，这样的思想方法不仅广泛应用在生活中，更...

时间:2025-02-01 03:30栏目:行业资料