教案 10课时安排2 学时教学次序第 10 次课授课题目第五章教育评价的方法§1 教育评价方法概观§2 收集教育评价信息的方法§3 处理教育评价信息的方法教学目标了解教育评价的各种方法，掌握模糊综合评判方法等统计分析方法教...

时间:2025-06-13 04:40栏目:行业资料

学学后后心心得得 学校：天津职业技术师范大学 学院：电子工程学院 班级：电信 0902 《教育测量与评价》学后心得 进入大学后学了诸多有关教育旳课程，今日旳《教育测量与评价》让我对教育有旳新旳结识,理解到了许多新旳...

时间:2025-05-21 11:12栏目:行业资料

第一章、教育测量与评价的学科发展教育测量与评价一.教育测量1、测量:根据法则给事物赋予数量。（史蒂文斯）测量：客观事物及其属性；所依据的规则或方法；数量化的结果。2、教育测量：广义：对于教育领域内的事物或...

时间:2025-05-16 05:19栏目:行业资料

11、测量：从广义上来讲，测量是根据法则给事物分派数字。此定义包含了三个方面特性：法则、事物、数字。法则是测量的标准，也就是测量的依据和准则，即我们根据什么来进行测量；事物是测量的对象，也就是对什么进行...

时间:2025-04-21 05:53栏目:行业资料

《教育统计与测量评价》复习资料一、单项选择题1、观测数据为 98、90、70、75、83、80，这组数据的全距是（ C ）。A、98 B、70 C、28 D、182、两个行为变量的观测值皆为顺序变量，则讨论这两个变量之间的相关系数时，宜用（ B ）...

时间:2025-04-17 10:20栏目:行业资料

《数学教育测量与评价》教案第一章 数学教育测量与评价的学科开展[教学目的与要求]理解数学教育测量和教育评价的含义与二者之间的关系，了解数学教育测量与评价的主要开展历程、根底教育课程改革精神与对数学教育测量...

时间:2025-04-14 16:29栏目:行业资料

教育测量与统计测试试题（A 卷）第一部分选择题（共 40 分）一、单项选择题 1、测验手段反映真识情况的稳定性和一致性的程度是（ )A．效度 B。 信度 C. 区分度 D。 难度2、把总体中各个个体根据一定标志分为不同类型或层次...

时间:2025-04-11 12:09栏目:行业资料

教育测量与评价教案第一篇 教育评价的基本原理与方法第一章 教育测评概述第一节 教育测量概述一、测量的定义一般认为，测量系根据法则给事物分派数字。这里包含了测量三个方面的特性:法则，指测量的标准,也就是测量的...

时间:2025-04-11 12:09栏目:行业资料

学学后后心心得得 学校：天津职业技术师范大学 学院:电子工程学院 班级：电信 0902《教育测量与评价》学后心得进入大学后学了很多有关教育的课程，今日的《教育测量与评价》让我对教育有的新的认识，了解到了许多新的方...

时间:2025-04-11 12:09栏目:行业资料

教案 13课时安排2 学时教学次序第 13 次课授课题目第八章 标准化考试§1 主观经验性考试的弊端§2 标准化考试的特点§3 标准化考试的基本程序§4 标准化考试的优缺点教学目标了解标准化考试的特点,掌握标准化考试的基本程序教...

时间:2025-04-11 12:09栏目:行业资料