丰乐学区课程教学设计班级：三年级授课教师：课题1.《我很棒》教学目标1•善于发现同学的优点。2•学会欣赏、赞美他人的优点。3•能学习同学的优点、长处，激励自己进步。教学重、难点1•学会赞美他人的语言。2•在生...

时间:2025-06-10 04:40栏目:行业资料

二年级上册语文《赞扬》教学设计二年级上册语文《赞扬》教学设计 教学目标 1、 认识“刺、猬”等 10 个生字。会写“采、背”等 8 个生字。 2、 正确、流利 、有感情地朗读课文，体会相互赞扬带来的欢乐。 3、 学着发现别人...

时间:2025-06-03 12:09栏目:行业资料

《赞扬》公开课教学设计|赞扬公开课教案设计 教学目标：1、认识生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相赞扬的欢乐。 3、学着发现别人的优点。 教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相赞...

时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料

《赞扬》 教学设计 教学内容：人教版《语文》第三册 教材分析： 《赞扬》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第 18 课，本单元的主题是：别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相...

时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料

《赞扬》教学设计《赞扬》教学设计 1 [教学目标] 1．在语言环境中正确认读称、赞、椅、泄、连、闻、谢、消、劳 9 个生字，在阅读中理解并积累赞扬、自信、消除、疲劳等词语，正确书写称、赞、闻、消、劳 5 个汉字。 2．正...

时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料

《赞扬》教学设计 教案教学设计 《赞扬》教学设计 第一课时 一、预设目标： 1、学习刺猬、板凳、糙、但、镑、椅、瞧、留等 10 个生字，学写板和椅两个生字 2、正确、流利地朗读课文，感悟角色，体会相互赞扬带来的欢乐。...

时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料

《赞扬》教学设计 [教学目标] 1．在语言环境中正确认读称、赞、椅、泄、连、闻、谢、消、劳 9 个生字，在阅读中理解并积累赞扬、自信、消除、疲劳等词语，正确书写称、赞、闻、消、劳 5 个汉字。 2．正确、流利、有感情...

时间:2025-06-02 11:41栏目:行业资料

艾滋病小斗士》教学设计一、教学目标：1．能有感情地朗读文。2．学会本生字新词。3．默读文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。4．通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植战...

时间:2025-05-30 05:00栏目:行业资料

...让学生体验到成功的快乐。美国教育家杰丝•雷耳说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它我们就无法成长开花。”小学生也有自己的个性和自尊，不能对他们吹毛求疵，要让学生感觉到你欣赏他的劳动成果。学...

时间:2025-05-24 05:40栏目:行业资料

雷雨》教学设计教学目标1、知识与能力：简介曹禺和他的《雷雨》。了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。2、过程与方法：分析《雷雨》（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。体会戏剧中个性化的语言和人物性格。3、情...

时间:2025-05-19 05:14栏目:行业资料