苏教版四年级上册《空气中有什么》课件目录CONTENCT• 导入• 空气中有什么• 实验探究• 总结与思考• 作业与延伸01导入总结词通过提问引导学生思考详细描述教师可以向学生提问：“同学们，你们知道我们每天呼吸的是什么...

时间:2024-11-21 09:28栏目:中学教育

《空气中有什么》教学设计第二课时导入新课提问：空气是由哪些成分组成？其中支持燃烧的成分是什么？占空气体积的多少不支持燃烧的主要是什么？占空气体积的多少？二氧化碳有哪些性质呢？我们来研究研究。二、学习新...

时间:2024-11-19 12:04栏目:发言稿

《空气中有什么》教学设计一、教学目标：科学探究目标：１．知道空气是由不同气体混合而成的，空气中包含氧气和二氧化碳。２．知道氧气支持燃烧、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。３．了解氧气和二氧化碳的用途。科学...

时间:2024-11-16 08:03栏目:幼儿/小学教育

《空气中有什么》——第2课时教学设计【科学教育理论指导】《科学课程标准》中指出：科学学习要以探究为核心，学生是科学学习的主体。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们直接参与的...

时间:2024-11-16 06:47栏目:幼儿/小学教育

空气中有什么（第1课时）教学目标过程与方法：1、用观察、实验、思考、阅读资料的方法分析空气的成分。2、培养初步的实验技能。知识与技能：1、知道空气是一种混合气体2、知道氧气支持燃烧，其他气体不能支持燃烧。3、...

时间:2024-11-14 12:48栏目:幼儿/小学教育

课题3.空气中有什么教学目标1、知道空气是由不同气体混合而成的，空气中包括氧气和二氧化碳。2、知道氧气支持燃烧、二氧化碳能是澄清石灰水变浑浊。3、了解氧气和二氧化碳的用途。教学重难点知道氧气支持燃烧、二氧化...

时间:2024-11-13 21:53栏目:幼儿/小学教育