——三年级语文教案《绝招》教学设计 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，体会童年生活的欢乐，感受童真童趣。 3．激发努力学习本领，刻苦知的愿望。 4．培育独立阅读能力。 课前准备 发动学...

时间:2025-06-26 07:18栏目:行业资料

绝招教学设计 第 16 课 绝招 教学设计 教材分析 《绝招》是一篇略读课文。课文描写的是几个小伙伴之间发生的趣事。讲的是小柱子和小伙伴比本 领，第一次输了，感到很羞愧，于是他暗自练习绝招。结果，在他的努力下，实...

时间:2025-06-20 10:44栏目:行业资料

第六册《绝招》教学设计及反思 本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识再制造，明白课文中所蕴含的道理。让学生在自己的生活经验、知识基础上，感悟、体验并...

时间:2025-06-19 18:59栏目:行业资料

《绝招》教学设计 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，体会童年生活的欢乐，感受童真童趣。 ３、激发努力学习本领，刻苦知的愿望。 ４、培育独立阅读能力。 发动学生把自己的拿手本领和同学沟通。 ...

时间:2025-06-02 11:48栏目:行业资料

《绝招》教学设计颍东区杨楼孜镇汤沟小学：姜亚辉教学目标知识与技能目标1、自由读课文，自学本课的生字新词，理解课文内容。2、朗读课文，了解小柱子两次比绝招前后不同的变化。过程与方法目标1、通过讨论、自学批注...

时间:2024-11-19 12:23栏目:幼儿/小学教育

绝招》教学设计胡光霞《绝招》教学设计【教材分析】这篇课文富有童心童趣，文中细致刻画的小柱子这个人物形象鲜活欲出，跃然纸上。可以说，他是这个年龄段孩子的典型代表，很多学生都可以从他的身上找到自己的影子：...

时间:2024-11-18 14:32栏目:幼儿/小学教育

《绝招》教学设计一谈话导入：同学们，你们喜欢看动画片？喜欢谁呀？他有什么本领呀？师：同学们，这些都是他们的绝招。我们开始上课吧！（板书课题）生：齐读。二、初读课文1.理解“绝招”师：什么叫绝招？生1：一个...

时间:2024-11-16 09:43栏目:幼儿/小学教育

16*绝招店村小学张旭忠学习目标1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法：理解课文内容，培养独立阅读能力。3、情感态度与价值观：激发学生努力学习本领，刻苦求知的愿望；体会童年生活的快乐，感...

时间:2024-11-15 16:33栏目:幼儿/小学教育

绝招教学设计(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《绝招》教学设计第二篇：绝招教学设计第三篇：绝招教学设计第四篇：《绝招》教学设计何红梅第五篇：16课《绝招》教学设计更多相关范文正文第一篇...

时间:2024-11-14 09:38栏目:综合大类

《绝招》教学设计一谈话导入：同学们，你们喜欢看动画片？喜欢谁呀？他有什么本领呀？师：同学们，这些都是他们的绝招。我们开始上课吧！（板书课题）生：齐读。二、初读课文1.理解“绝招”师：什么叫绝招？生1：一个...

时间:2024-11-14 09:16栏目:幼儿/小学教育