“玻尔理论”与“能级跃迁”问题—’08 备考综合热身辅导系列山东平原一中 魏德田 253100谈到量子理论，人们不能忘记丹麦年轻的物理学家——玻尔的贡献。玻尔的定态（能量量子化）、轨道量子化、能级跃迁等理论，在解决...

时间:2025-07-12 17:28栏目:中学教育

国家税务局能级治理岗值量化实施方案 岗值量化是能级治理的一项重要基础性工作，是解决干多干少、干好干坏、按劳取酬，进而调动干部职工主动性和制造性的要害问题。为了科学量化岗值，形成“分工明确、设置合理、权...

时间:2025-07-06 08:17栏目:行业资料

江苏省丹阳高级中学高三物理原子结构 能级教学案一、原子的核式结构1．α 粒子散射实验 ⑴在图中填上各部分装置名称⑵ 实验现象：绝大多数 α 粒子 少数 α 粒子 ,极少数 α 粒子 2．原子的核式结构模型在原子的中心有 ，叫...

时间:2025-07-05 14:09栏目:中学教育

能级一、教学目标1．知识目标：（1）了解玻尔关于轨道量子化的概念.（2）理解能级的概念.（3）理解原子发射与吸收光子的频率与能级差的关系.（4）知道原子光谱为什么是一些分立的值；知道原子光谱的一些应用.2．能力目...

时间:2025-07-02 23:43栏目:中学教育

第 59 讲 原子的核式结构模型 氢原子光谱 原子能级 考情 剖析 (注：①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识，Ⅱ代表理解和应用；②命题难度中的 A代表容易，B 代表中等，C 代表难)考查内容考纲要求及变化考查年份考查形式考查...

时间:2025-07-02 22:23栏目:中学教育

●备课资料一、玻尔生平玻尔（1885-1962）丹麦物理学家，生于哥本哈根，1911 年毕业于哥本哈根大学.不久去英国从事研究工作，参加卢瑟福的原子结构研究小组，研究核式原子模型.他最先发现原子序数对化学元素的物理和化学...

时间:2025-06-28 23:17栏目:中学教育

玻尔的原子模型 能级教学要求：了解玻尔原子理论的主要内容知道卢瑟福原子模型的困难，了解玻尔原子理论的主要内容，了解能级、能量量子化以及基态、激发态的概念。教学重点：玻尔的原子模型 能级教学过程：（一）课...

时间:2025-05-31 09:22栏目:高等教育

第 4 节 玻尔的原子模型__能级(对应学生用书页码 P26)一、波尔的原子结构理论(1)电子围绕原子核运动的轨道不是任意的，而是一系列分立的、特定的轨道，当电子在这些轨道上运动时，原子是稳定的，不向外辐射能量，也不吸收...

时间:2025-05-25 16:08栏目:观后感

4 玻尔的原子模型 能级一、玻尔原子理论的基本假设1．轨道量子化玻尔认为，电子绕原子核做圆周运动，服从经典力学的规律，但轨道不能是任意的，只有半径在符合一定条件时，这样的轨道才是可能的，也就是说：电子的轨...

时间:2025-05-25 16:07栏目:观后感

第四节 原子的能级结构[学习目标] 1.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.2.了解能级跃迁伴随着能量变化，知道能级跃迁过程中吸收或放出光子.3.能通过能级跃迁解释巴耳末系．一、能级结构猜想[导学探究] 为...

时间:2025-05-25 14:32栏目:中学教育