《蜜蜂引路》第二课时 教案教学设计 《蜜蜂引路》教学设计 第二课时 设计理念： 注重读中理解，朗读感悟，进行探究性学习，对学生进行逻辑思维的训练，从小培育学生认真观察，善于思考的科学探究意识。 设计特色： 重...

时间:2025-06-02 11:58栏目:行业资料

精品文档---下载后可任意编辑二年级语文《蜜蜂引路》教学设计推举 【篇一】二年级语文《蜜蜂引路》教学设计 教学目标 1.使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，仔细思考，是不难找到解决问题的办法的道理。 2.能认读本...

时间:2025-02-23 08:58栏目:行业资料

26《蜜蜂引路》教学设计教学目标1、掌握本课生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、理解课文内容，弄清列宁是怎样找到养蜂人的，体会他善于观察和思考的特点，并受到启发。重点、难点：重点：1、理解词语意思。2、...

时间:2024-11-19 15:50栏目:幼儿/小学教育

《蜜蜂引路》第一课时教学设计教学目标：1.认识本课6个生字，会写4个生字。2.区别“附近”与“旁边”的不同，用“附近”造句。3.能够正确地朗读课文。4.初步懂得遇到困难只要仔细观察，认真思考，就可以找到解决问题的...

时间:2024-11-18 16:10栏目:幼儿/小学教育

《蜜蜂引路》教学设计教学目标：1、会认“莫、斯”等8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、能领会列宁善于观察、认真思考的特点。教学重点、难点：重点：有感情地朗读课文。难点：理解蜜蜂是如何给列宁引路...

时间:2024-11-18 16:01栏目:幼儿/小学教育

《蜜蜂引路》教学设计教学目标：1、会认6个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。3、能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点、难点：1、重点：认字、写字、朗读课文...

时间:2024-11-17 08:52栏目:幼儿/小学教育

教育科学出版社五·四学制二年级（下册）畅言教育《蜜蜂引路》甘肃省金塔县第四中学栗金花《蜜蜂引路》是教科版教材第四册第四单元的一篇课文，是一篇传统教材。课文篇幅短小，情节简单，却能给人很深的启迪。无数的...

时间:2024-11-15 15:36栏目:幼儿/小学教育

《蜜蜂引路》教学设计教学目标：1、知识与能力：会认“莫”等6个生字，会写“讶”等9个字。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。3、情感态度与价值观：学习列宁...

时间:2024-11-15 14:34栏目:幼儿/小学教育

人教版二年级下册语文《蜜蜂引路》第二课时教学设计新东小学卢少霞教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能区别“常常、往常”的意思。3.培养学习列宁仔细观察、认真思考的好习惯。教学过程：一、导入。1、同...

时间:2024-11-14 10:49栏目:发言稿

蜜蜂引路教学目标：1、会认6个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能区别“常常”和“往常”的意思。3、能领会列宁善于观察和思考的特点。教学重点、难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：...

时间:2024-11-14 10:12栏目:幼儿/小学教育