课题： 24．2 解直角三角形 （1）【学习目标】⑴: 使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理， 直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形⑵: 通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及...

时间:2025-01-05 09:43栏目:行业资料

学习必备欢迎下载B33CDA课题：复习《解直角三角形》班级： 9 姓名：备课时间： 2015 年 3 月 28 日主备人：胡功武审核人：上课时间：年月日展示课导学（ 80 分钟）学习目标： 1、通过解直角三角形的复习，掌握一定的解直角三...

时间:2025-01-05 09:43栏目:行业资料

下载后可任意编辑课题：28.2.1 解直角三角形 【学习目标】 1、理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形． 2、通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角...

时间:2024-11-30 07:22栏目:行业资料

1.4 解直角三角形【学习目标】1、掌握直角三角形的边角关系．了解直角三角形的概念。2、综合运用勾股定理，直角三角形两个锐角互余、锐角三角函数解直角三角形。【学习重难点】重点 ：直角三角形的解法．难点：灵活运...

时间:2024-11-21 05:11栏目:行业资料

解直角三角形导学案教者：刘孟芝姓名：解直角三角形导学案一、领学导航星期一在升旗仪式时，小明望着旗杆想：旗杆有多高呢？这时，他发现太阳照射旗杆在地面的影长为10米，而影长的顶端与旗杆的顶端成30°的角，你能用...

时间:2024-11-19 18:53栏目:幼儿/小学教育

解直角三角形导学案教者：刘孟芝姓名：解直角三角形导学案一、领学导航星期一在升旗仪式时，小明望着旗杆想：旗杆有多高呢？这时，他发现太阳照射旗杆在地面的影长为10米，而影长的顶端与旗杆的顶端成30°的角，你能用...

时间:2024-11-19 10:03栏目:幼儿/小学教育

********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星解直角三角形（1）【学习目标】1.了解解直角三角形的两种情况。2.会用直角三角形的有关知识解决简单的实际问题。3.体会数形结合和转化思想。【重点】用直角三角形的有...

时间:2024-11-18 16:56栏目:行业资料

《解直角三角形》导学案班级：____________姓名：____________学号：____________【新知引入】如图,在Rt△ABC中,∠C为直角,其余5个元素之间有以下关系:(1)三边之间关系:（勾股定理）(2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90°(直角三角形的两个锐角...

时间:2024-11-15 15:27栏目:幼儿/小学教育

E图7-13HOCABD解直角三角形导学案学习目标：使学生了解解直角三角形的概念，能运用直角三角形的角与角(两锐角互余)，边与边(勾股定理)、边与角关系解直角三角形。学习过程一、问题情景：如图所示，一棵大树在一次强烈的台...

时间:2024-11-13 22:39栏目:幼儿/小学教育