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九年级数学上册24解直角三角形导学案VIP免费

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********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星解直角三角形(1)【学习目标】1.了解解直角三角形的两种情况。2.会用直角三角形的有关知识解决简单的实际问题。3.体会数形结合和转化思想。【重点】用直角三角形的有关知识解决简单的实际问题.【难点】用直角三角形的有关知识解决简单的实际问题.【使用说明与学法指导】1.认真阅读课本P111-P113,体会将实际问题转化成解直角三角形问题,将书本中重要内容用双色笔画上横线;并完成导学案,完成过程中将疑惑记录在“我的疑惑”栏内,准备课上讨论质疑;预习案一、预习导学:1.写出图中直角三角形的两锐角、三边及边与角的关系。(1)两锐角关系:(2)三边关系:(3)边与角的关系:2.解直角三角形有几种情况,分别是什么?导学案装订线ABC********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星【预习自测】如图所示,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下,树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少?二、我的疑惑合作探究探究一:海船以32.6海里/时的速度向正北方向航行,在A处看灯塔Q在海船的北偏东30°处,半小时后航行到B处,发现此时灯塔Q与海船的距离最短,求灯塔Q到B处的距离.(画出图形后计算,精确到0.1海里)小结:探究二:一个公共房屋门前的台阶共高出地面1.2米.台阶被拆除后,换成供轮椅行走的斜坡.根据这个城市的规定,轮椅行走斜坡的倾斜角不得超过9°.从斜坡的起点至楼门的最短的水平距离该********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星是多少?(画出图形后计算,精确到0.1米)【针对性训练】1.在电线杆离地面8米高的地方向地面拉一条长10米的缆绳,问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远的地方?2.一艘船向东航行,上午8时到达B处,看到有一灯塔在它的北偏东59°,距离为72海里的A处;上午10时到达C处,看到灯塔在它的正北方向.求这艘船航行的速度.(精确到1海里/时)我本节课的收获与反思:

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