陕 西 省 榆 林 育 才 中 学 高 中 语 文 贝 多 芬 ： 扼 住命 运 的 咽 喉 教 学 案 新 人 教 版 选 修 《 中 外 传 记作 品 选 读 》【学习目标】1 、把握传记的基本事实，了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。2 、...

时间:2025-07-13 14:12栏目:中学教育

山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高一语文 贝多芬田园交响乐教学案学习目标1.了解本文所蕴涵的思想感情。2.欣赏本文所描述的音乐形象。3.学习描述音乐形象的手法，培养联想和想象能力。学习重点难点1.欣赏本文所...

时间:2025-07-04 14:12栏目:中学教育

山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高中语文 贝多芬田园交响乐学案 鲁教版必修1学习目标1.了解本文所蕴涵的思想感情。2.欣赏本文所描述的音乐形象。3.学习描述音乐形象的手法，培养联想和想象能力。学习重点难点1....

时间:2025-07-04 13:23栏目:中学教育

第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉 学案（人教版选修《中外传记作品选读》）学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，背诵传主及作者的名言。2．读：通过探究方式，思考贝多芬一生中经历了哪些失败与挫折，你从贝多芬身上得...

时间:2025-06-27 23:59栏目:中学教育

第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉 本课测试（人教版选修《中外传记作品选读》）一、基础积累1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )A．尊崇(chónɡ) 窒息(zhì)犷悍(kuànɡ) 症结(zhēnɡ)B．恬静(tián) 酗酒(xù)笼罩(lǒ...

时间:2025-06-27 23:58栏目:中学教育

2024 音乐巨人贝多芬教学设计音乐巨人贝多芬教学设计 作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行筹划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是我收集整理的音乐巨人贝多芬教学设计...

时间:2025-06-25 12:47栏目:行业资料

考场作文资料：贝多芬 【素材展示 1】 不要向挫折轻易言败。这是快乐人生克服痛苦的第一步。著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，从痛...

时间:2025-06-15 10:00栏目:中学教育

名人传之贝多芬传教学设计 教学目标： 1、了解作家、作品及罗曼·罗兰的英雄观。 2、以《贝多芬传》片段阅读指导为例教给学生阅读《名人传》的方法。 3、从名人苦难坎坷的经历中，感知他们伟大的心灵和崇高的品行，学习...

时间:2025-06-09 15:45栏目:行业资料

第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉一、感悟主旨本文犹如贝多芬的交响曲一样，激昂而悲壮，是一曲生命的赞歌。罗曼·罗兰崇拜贝多芬，崇拜贝多芬的英雄主义，用他满腔的热情、生动的语言诠释着一位天才的苦难人生的各个方...

时间:2025-06-08 14:40栏目:中学教育

初中《音乐巨人贝多芬》教学反思初中《音乐巨人贝多芬》教学反思 范例一：《音乐巨人贝多芬》教学反思 阅读可以丰富一个人的生活，改变情感世界。教学中，指导学生多读，反 复读，在读的过程中，让学生去体验、感悟、...

时间:2025-06-08 07:56栏目:行业资料