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2010-11学年高中语文 第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉同步学案 新人教版选修《中外传记作品选读》

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第四课 贝多芬:扼住命运的咽喉一、感悟主旨本文犹如贝多芬的交响曲一样,激昂而悲壮,是一曲生命的赞歌。罗曼·罗兰崇拜贝多芬,崇拜贝多芬的英雄主义,用他满腔的热情、生动的语言诠释着一位天才的苦难人生的各个方面,如爱情、亲情、创作等,同时也寄寓了自己浓郁的情感和深沉的哲思。罗曼·罗兰尤其倾心于贝多芬身上的那种“力”——创造的“力”、克服人生苦难的“力”。罗曼·罗兰认为,这种“力”正是治疗当时欧洲颓靡精神的一剂良药。同时,罗曼·罗兰又把病痛折磨、遭遇悲惨、内心惶惑与矛盾三者交叠加于一身的贝多芬看成一个悲剧性的英雄,他在文中重点强调了贝多芬所遭遇的不幸、苦痛及其与命运抗争的毅力。以此来慰藉、激励人们。二、把握结构扼住命运的咽喉用痛苦换来的欢乐三、重点难点1.这一幅像之于贝多芬以后的肖像,无异葛冷的拿破仑肖像之于别的拿破仑像,那张严峻的脸,活现出波那帕脱充满着野心的火焰。贝多芬在画上显得很年轻,似乎不到他的年纪,瘦削的,笔直的,高领使他头颈僵直,一副睥睨一切和紧张的目光。他知道他的意志所在,他相信自己的力量。剖析 这时代史丹霍塞给年轻时的贝多芬画的肖像,准确、传神。作者用对比和白描手法将他同拿破仑进行对比,此时的贝多芬尚未经受苦难的折磨,因此外表冷峻、内心狂热。僵直的头颈、“睥睨一切”的目光,更是惟妙惟肖地刻画出贝多芬的孤高冷傲,表现出他的自信、野性、勇气、意志、力量和面对世俗、苦难的刚强不屈。他要用艺术使可怜的人受益。2.然而痛苦已在叩门;它一朝住在他身上之后永远不再退隐。1796 年至 1800 年间,耳聋已开始它的酷刑。耳朵日夜作响;他内脏也受剧烈的痛楚折磨,听觉越来越衰退。在好几年中他瞒着家人,连对最心爱的朋友们也不说。剖析 “痛苦已在叩门”“耳聋已开始它的酷刑”,罗曼·罗兰用了拟人化的手法叙写耳聋对贝多芬的沉痛打击,让人感到的是欧·亨利式的“含泪的微笑”,愈加感受到人物的悲苦命运。不仅是肉体上的,更多的是精神上的!耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。3.塞弗烈特和葛里马扎说他兴致很好,心灵活跃,处世接物彬彬有礼,对可厌的人也肯忍耐,穿着很讲究;而且他巧妙地瞒着大家,甚至令人不觉得他耳聋;他们说他身体很好,除了目光有些近视之外。在曼勒替他画的肖像上,我们也可看到一种浪漫底克的风雅,微微有些不自然的神情。贝多芬要博人欢心,并且知道已经博得人家欢心。猛狮在恋...

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