3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义课时达标训练1.如果复数 z=3+ai 满足条件|z-2|<2,那么实数 a 的取值范围是 ( )A.(-2,2)B.(-2,2)C.(-1,1)D.(-,)【解析】选 D.|z-2|<2 即|1+ai|<2,所以<2,所以-2.已知复数 z1=2+3i,z2=a-2+i,若|z1-z2|<|z1|,则实...

时间:2024-11-23 21:36栏目:发言稿

3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义明目标、知重点 1.熟练掌握复数的代数形式的加减法运算法则.2.理解复数加减法的几何意义，能够利用“数形结合”的思想解题．1．复数加法与减法的运算法则(1)设 z1＝a＋bi，z2＝c...

时间:2024-11-23 21:29栏目:发言稿

复数代数形式的加、减运算及其几何意义一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2016·太原高二检测)已知A,B,C是复平面内的三个不同点,点A,B对应的复数分别是-2+3i,-i,若=,则点C表示的复数是()A.-2+2iB.-2+4iC.-1+iD.-1+2i【解析】选C.设C表示的复数...

时间:2024-11-18 15:40栏目:中学教育

课时分层作业(九)复数代数形式的加减运算及其几何意义(建议用时：40分钟)一、选择题1．若(－3a＋bi)－(2b＋ai)＝3－5i，a，b∈R，则a＋b＝()A．B．－C．－D．5B[(－3a＋bi)－(2b＋ai)＝(－3a－2b)＋(b－a)i＝3－5i，所以解得a＝，b＝－，...

时间:2024-11-18 15:30栏目:中学教育

课时作业24复数代数形式的加减运算及其几何意义知识点一复数的加减运算1.复数z1＝3＋i，z2＝1－i，则z1－z2在复平面内对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限答案A解析 z1－z2＝(3＋i)－(1－i)＝2＋2i.∴z1－...

时间:2024-11-17 19:23栏目:中学教育

复数代数形式的加减运算及其几何意义(25分钟60分)一、选择题(每小题5分，共25分)1.(2015·长沙高二检测)复数z=(3+2i)-7i,其中i是虚数单位,则复数z的虚部是()A.3B.2C.-5D.-7【解析】选C.z=(3+2i)-7i=3-5i,虚部是-5.2.(2015·长春高二检测)设z1=3-4i,z...

时间:2024-11-17 17:42栏目:中学教育

【三维设计】2015-2016学年高中数学3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义课时达标检测新人教A版选修1-2一、选择题1．已知z1＝2＋i，z2＝1－2i，则复数z＝z2－z1对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限...

时间:2024-11-17 17:40栏目:中学教育

课时分层作业(十九)复数代数形式的加、减运算及其几何意义(建议用时：40分钟)一、选择题1．若(－3a＋bi)－(2b＋ai)＝3－5i，a，b∈R，则a＋b＝()A．B．－C．－D．5B[(－3a＋bi)－(2b＋ai)＝(－3a－2b)＋(b－a)i＝3－5i，所以解得a＝，b＝...

时间:2024-11-17 17:39栏目:中学教育

3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义1.复数(1-i)-(2+i)+3i等于()A.-1+iB.1-iC.iD.-i【解析】选A.原式=(1-2)+(-1-1+3)i=-1+i.2.(2016·广州高二检测)已知复数z1=-i和复数z2=cos60°+isin60°,则z1+z2等于()A.1B.-1C.-iD.+i【解析】选A.复数z2=cos60°+isin60°=+i,...

时间:2024-11-17 15:55栏目:中学教育

3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义明目标、知重点1．熟练掌握复数的代数形式的加减法运算法则.2.理解复数加减法的几何意义，能够利用“数形结合”的思想解题．1．复数加法与减法的运算法则(1)设z1＝a＋bi，z2＝c＋...

时间:2024-11-16 12:03栏目:综合大类