第一节 数列的概念及简单表示法A 组 基础题组1.已知数列 1,2,❑√7,❑√10,❑√13,…,则 2❑√19在这个数列中的项数是( )A.16B.24C.26D.28答案 C 因为 a1=1=❑√1,a2=2=❑√4,a3=❑√7,a4=❑√10,a5=❑√13,……,所以 an=❑√3n-2.令 an=❑√3n-2=2❑...

时间:2024-11-23 21:42栏目:发言稿

第37讲数列的综合应用夯实基础【p78】【学习目标】1．会利用数列的函数性质解与方程、不等式、解析几何相结合的数列综合题．2．掌握相关的数列模型以及建立模型解决实际问题的方法．【基础检测】1．执行如图所示的程序...

时间:2024-11-19 17:09栏目:发言稿

6-3等比数列及其前n项和课时作业A组——基础对点练1．(2019·漳州八校联考)等比数列{an}的前n项和为Sn，若S3＝2，S6＝18，则等于()A．－3B．5C．－31D．33【答案】D2．设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为Sn.若S2＝3a2＋2，S4＝3a4＋2...

时间:2024-11-19 16:30栏目:发言稿

第三节等比数列及其前n项和课时作业练1.(2018南通高三调研)在各项均为正数的等比数列{an}中,若a2=1,a8=a6+6a4,则a3的值为.答案√32.(2018江苏苏州高三上学期期中)已知在等比数列{an}中,a3=2,a4a6=16,则a7-a9a3-a5=.答案4解析等比数列中奇数项...

时间:2024-11-19 15:52栏目:发言稿

第一节数列的概念与简单表示法课时作业练1.数列{an}中,若a1=1,且对所有的n∈N*满足a1a2…an=n2,则a3+a5=.答案6116解析由题意得a1a2…an-1=(n-1)2(n≥2),∴an=n2(n-1)2(n≥2)a⇒3=94,a5=2516,∴a3+a5=6116.2.已知数列{an}的通项公式为an=n2-2λn(n∈N*),则“λ...

时间:2024-11-18 15:38栏目:中学教育

第五节数列的综合应用课时作业练1.设y=f(x)是一次函数,若f(0)=1,且f(1),f(4),f(13)成等比数列,则f(2)+f(4)+…+f(2n)=.答案n(2n+3)解析设f(x)=ax+b(a≠0),由f(0)=1,得b=1.又f(1),f(4),f(13)成等比数列,所以[f(4)]2=f(1)·f(13),即(4a+1)2=(a+1)(13a+1),解得a=2,则f(x)=2x...

时间:2024-11-17 19:21栏目:中学教育

6-2等差数列及其前n项和课时作业A组——基础对点练1．在单调递增的等差数列{an}中，若a3＝1，a2a4＝，则a1＝()A．－1B．0C.D.【答案】B2．等差数列{an}的前n项和为Sn，若S8－S4＝36，a6＝2a4，则a1＝()A．－2B．0C．2D．4【答案】A3．(2018...

时间:2024-11-17 19:20栏目:中学教育

第四节数列求和课时作业练1.(2018江苏泰州期末)设Sn为等差数列{an}的前n项和,S4=14,S10-S7=30,则S9=.答案54解析设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,则S4=4a1+6d=14,①S10=10a1+45d,S7=7a1+21d,则S10-S7=3a1+24d=30.②由①②可得d=1,a1=2,故S9=9a1+36d=18+36=54.2....

时间:2024-11-17 17:44栏目:中学教育

第35讲等比数列及其前n项和夯实基础【p74】【学习目标】1．掌握等比数列的定义与性质、通项公式、前n项和公式等．2．掌握等比数列的判断方法．3．掌握等比数列求和的方法．【基础检测】1．等比数列{an}中，a3＝27，a5＝243，...

时间:2024-11-17 17:40栏目:中学教育

§6.3等比数列考点一等比数列的概念及运算14.(2012安徽,4,5分)公比为2的等比数列{an}的各项都是正数,且a3a11=16,则log2a10=()A.4B.5C.6D.7答案B由题意得an=a1×2n-1,且a1>0,∵a3a11=16,∴a1=,∴log2a10=log2×29=log225=5,故选B.评析本题考查了等比数列及对...

时间:2024-11-17 17:34栏目:中学教育