粤教版科学三年级上册第 2 课《蜻蜓与麻雀》教学设计《科学》三年级上册第 2 课《蜻蜓与麻雀》教学设计一、教材分析本课是教科版科学三年级上册第一单元“观察动物”的第 2 课。本课包括情景导入、“活动 1 比较蜻蜓和麻...

时间:2025-07-12 10:04栏目:行业资料

《麻雀》的教学设计（通用 3 篇） 《麻雀》的教学设计 1 一、教学目标 （一）理解课文的内容，抓住老麻雀的神态、动作体会爱的伟大，理解一种强大的力量即爱的力量。 （二）有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思...

时间:2025-07-02 11:23栏目:行业资料

小麻雀 教案教学设计 一、教学要求： 1．认识本课要求会认的蹈、瞪、舔、懊 4 个生字。会写摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃等 10 个字，掌握纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃等词语。 2．把握文章的主要内...

时间:2025-06-13 08:19栏目:行业资料

《麻雀》第二课时教学设计 教材分析: 《麻雀》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书 S 版四年级上册，它向我们叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，文章根据事情进展顺序写了事情的发生猛烈的风吹...

时间:2025-06-02 12:19栏目:行业资料

《麻雀》教学设计 《麻雀》教学设计 教学要求： 一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。 二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受爱的强大力量。 三、有感情地朗读课文。 ...

时间:2025-06-02 12:19栏目:行业资料

《麻雀》教学设计示例 《麻雀》教学设计示例 教学要求： 一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。 二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受爱的强大力量。 三、有感情地朗...

时间:2025-06-02 12:19栏目:行业资料

麻雀教学设计竞赛 麻雀是我国民间流传已久的一种传统竞技活动，凭借其简单易学、趣味性强等特点，深受广阔人民群众的喜爱。为了推动麻雀运动的进展，提高技术水平，吸引更多的人参加，我们决定举办一场名为“麻雀教...

时间:2025-05-30 08:47栏目:行业资料

《麻雀》优质课教学设计《麻雀》优质课教学设计 篇一 一、教学目标 知识与能力： 1．正确认读“嗅、摇撼、扎煞、掩护、挽救、嘶哑、搏斗”等词语，联系上下文理解“无可奈何、扎煞、掩护”等词语。 2．能够正确、流利...

时间:2025-05-02 09:02栏目:行业资料

《麻雀》教学设计盐亭县黑坪镇黑坪中心小学 何胜【预设目标】1、学习课文，理解内容。2、理解课文中重点句子的意思，并体会句子中的感情。3、通过课文朗读，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达有同情、爱护...

时间:2025-03-22 13:43栏目:行业资料

16 麻雀1•会认“嗅、奈”等 6 个生字，会写“嗅、呆、奈”等 13 个生字，联系上下文理解“无可奈何、扎煞、掩护”等词语。2•正确、流利地朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的...

时间:2025-03-19 00:07栏目:行业资料