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找到关键词“13.3”相关内容 127搜索耗时:0.0149秒

河南省新安县第一高级中学高中物理《13.3 光的干涉》导学案 新人教版选修3-4

河南省新安县第一高级中学高中物理选修 3-4《13.3 光的干涉》导学案【学习目标】(1)了解人类对光的本性的认识发展过程(2)了解产生光的干涉的条件和杨氏实验的设计原理(3)掌握在双缝干涉实验中产生亮条纹和暗条纹的...

时间:2025-07-12 00:13栏目:中学教育

江苏省桃州中学 13.3光的干涉导学案 新人教版选修3-4

第十三章 光13.3 光的干涉【教学目标】 1.观察光的干涉现象 2.知道光的干涉现象,并知道从光的干涉现象说明光是一种波。3.理解双缝干涉现象是如何产生的,并能判断出何处出现亮条纹,何处出现暗条纹。4.知道什么是...

时间:2025-07-06 16:21栏目:中学教育

山东省舜耕中学2012届高三数学一轮复习资料 第十三编 推理与证明13.3数学归纳法学案 理

高三数学(理)一轮复习 学案 第十三编 推理与证明总第 68期 §13.3 数学归纳法班 级 姓 名 等第 基础自测1.用数学归纳法证明:“1+a+a2+…+an+1=(a≠1)”在验证 n=1 时,左端计算所得的项为 .2.如果命题 P(n)对 n=k 成立,则它对 n=k+...

时间:2025-07-04 15:27栏目:中学教育

山东省舜耕中学2012届高三数学一轮复习资料 第十三编 推理与证明13.3数学归纳法教案 理

高三数学(理)一轮复习教案 第十三编 推理与证明 总第 68 期 §13.3 数学归纳法基础自测1.用数学归纳法证明:“1+a+a2+…+an+1=(a≠1)”在验证 n=1 时,左端计算所得的项为 .答案 1+a+a22.如果命题 P(n)对 n=k 成立,则它对 n=k+1 也成...

时间:2025-07-04 15:27栏目:中学教育

天津市耀华滨海学校高三物理学案:13.3《实验:用双缝干涉测量光的波长》(新人教版)

第三节 实验:用双缝干涉测量光的波长新知预习 实验装置采用双缝干涉仪,它由各部分光学元件在光具座上组成,如图 13-3-1 所示.图 13-3-11.根据公式__________可计算波长,双缝间的距离 d 是已知的,双缝到屏的距离 l 可以用米尺测出,相...

时间:2025-07-03 22:49栏目:中学教育

【步步高】2014届高三数学一轮 13.3 直接证明与间接证明2导学案 理 北师大版

【步步高】2014 届高三数学一轮 13.3 直接证明与间接证明 2导学案 理 北师大版导学目标: 1.了解平行线等分线段定理和平行线分线段成比例定理;2.掌握相似三角形的判定定理及性质定理;3.理解直角三角形射影定理.自主梳理1...

时间:2025-06-29 15:04栏目:中学教育

【步步高】2014届高三数学一轮 13.3 直接证明与间接证明1导学案 理 北师大版

§13.3 直接证明与间接证明2014 高考会这样考 1.考查对直接证明和间接证明原理的理解和用法;2.以不等式、立体几何、解析几何、函数与方程、数列知识为载体,考查分析法、综合法、反证法.复习备考要这样做 1.抓住三种证明...

时间:2025-06-29 15:04栏目:中学教育

【步步高】2014届高三数学大一轮复习 13.3直接证明与间接证明教案 理 新人教A版

§13.3 直接证明与间接证明2014 高考会这样考 1.考查对直接证明和间接证明原理的理解和用法;2.以不等式、立体几何、解析几何、函数与方程、数列知识为载体,考查分析法、综合法、反证法.复习备考要这样做 1.抓住三种证明...

时间:2025-06-29 14:53栏目:中学教育

【步步高】(广东专用)2015高考数学大一轮复习 13.3 数系的扩充与复数的引入导学案 理

数系的扩充与复数的引入导学目标: 1.理解复数的基本概念.2.理解复数相等的充要条件.3.了解复数的代数表示法及其几何意义.4.会进行复数代数形式的四则运算.5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.自主梳理1.数系的...

时间:2025-06-29 13:22栏目:中学教育

【三维设计】2014届高三物理一轮 (14年预测+目标定位+规律总结) 13.3原子结构和原子核教学案 新人教版

《三维设计》2014 届高三物理一轮教学案(14 年预测+目标定位+规律总结):13.3 原子结构和原子核原子结构[记一记]1.原子的核式结构(1)1909~1911 年,英国物理学家卢瑟福进行了 α 粒子散射实验,提出了核式结构模型。(2)α 粒...

时间:2025-06-27 18:30栏目:中学教育

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