电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
                按 排序
找到关键词“2013 2014学年高中数学 第2章”相关内容 40搜索耗时:0.0271秒

江苏省沭阳银河学校2013-2014学年高中数学 3《复习与小结(2)》 苏教版必修1

3 复习与小结(2)复习重点:函数与方程,函数模型及其应用.复习过程:一、函数与方程1.已知在(a,b)(a<b)上连续函数 f(x)满足 f(a)f(b)<0,则 f(x)在区间(a,b)上 零点.变式 已知二次函数 f(x)在(a,b)(a<b)上满足 f(a)f(b)...

时间:2025-07-06 17:35栏目:中学教育

江苏省沭阳银河学校2013-2014学年高中数学 2《平面解析几何初步复习与小结》教案 苏教版必修2

2 平面解析几何初步复习与小结教学目标:1.复习《平面解析几何初步》的相关知识及基本应用;2.掌握典型题型及其处理方法.教材分析及教材内容的定位:本研究平面直角坐标系中直线与圆的有关知识以及空间直角...

时间:2025-07-06 17:34栏目:中学教育

江苏省沭阳银河学校2013-2014学年高中数学 2《复习与小结》 苏教版必修1

2 复习与小结教学目标:1.梳理本知识结构,找出重点;2.函数的概念、图象及其性质、映射的概念.复习重点:函数的概念与图象及函数的简单性质.复习过程:一、知识梳理本主要运用数形结合的方法来研究函数...

时间:2025-07-06 17:34栏目:中学教育

江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2 数列(3)复习导学案 苏教版必修5

江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 2 数列(3)复习导学案 苏教版必修 5【学习目标】初步了解通过数列递推公式求通项的方法;初步了解通过数列前项和求通项以及相关内容的方法【课前预习】1.如果已知数列为...

时间:2025-07-05 16:08栏目:中学教育

江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2 数列(2)复习导学案 苏教版必修5

江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 2 数列(2)复习导学案 苏教版必修 5【学习目标】进一步掌握数列的有关概念和公式的应用;对等差、等比数列有更深刻的理解,逐渐形成熟练技巧【课前预习】等差、等比数列...

时间:2025-07-05 16:08栏目:中学教育

江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2 数列(1)复习导学案 苏教版必修5

江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 2 数列(1)复习导学案 苏教版必修 5【学习目标】掌握数列有关概念和公式并会运用解决问题【课前预习】1.数列的概念,通项公式,数列的分类,从函数的观点看数列.2.等...

时间:2025-07-05 16:08栏目:中学教育

江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2 平面向量复习导学案(无答案)苏教版必修4

江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 2 平面向量复习导学案(无答案)苏教版必修 4【学习目标】通过本的复习,对知识进行一次梳理,突出知识间的内在联系,提高综合运用向量知识解决问题的能力。【课前预习...

时间:2025-07-05 16:08栏目:中学教育

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2 数列末归纳提升 苏教版必修5

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014 学年高中数学 2 数列末归纳提升 苏教版必修 5数列一般数列分类有穷数列无穷数列数列与函数的关系表示方法列表法图象法解析法通项公式在实际中的应用特殊数列等差数列等比数列...

时间:2025-06-29 18:40栏目:中学教育

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 2 函数教案 苏教版必修1

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014 学年高中数学 2 函数教案 苏教版必修 12.1函数的概念2.1.1 函数的概念和图象 1 课时 函数的概念(教师用书独具)●三维目标1.知识与技能函数是描述客观世界变化规律的重要数学模...

时间:2025-06-29 18:39栏目:中学教育

2013-2014学年高中数学 2 21课 分数指数幂(2)同步导学 苏教版必修1

21 课 分数指数幂(2)【新知导读】1.把下列根式写成分数指数幂的形式: 2.若 有意义,则 3.若 则 【范例点睛】例1求值: 思路点拨 利用分数指数幂的运算性质进行化简。例 2 已知,求(1) (2) 思路点拨 设法从整体寻...

时间:2025-06-15 11:37栏目:中学教育

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部