1 、用“ >” 或“ <” 填空 :（ 1 ） - 1<3 -1+2 3+2 -1-3 3-3 (2) 5>3 5+a 3+a 5-a 3-a (3) 6>2 6×5 2×5 6×(-5)2×(-5) (4) –2<3 (-2)×6 3×6 (-2) ×(-6) 3×(-6) (5)-4>-6 (-4)÷2 (-6)÷2 (-4)÷(-2) (-6)÷(-2)＜＜＞＞＞＜＜＞＞＜2 、从以上的练习中，你发现了什么？...
时间:2024-11-22 17:58栏目:中学教育
问题 1 ：问题 2 ：解下列不等式并在数轴上表示出它的解集 .（1） x +3＞-1； （2）5 x ＜4 x-2； （3）13x＞5. 问题 3 ：你学过哪些不等号？ 不等式的符号统称不等号，有“＞” “＜” “≠” . 其中“≤” “≥” , 也是不等号 ....
时间:2024-11-21 16:33栏目:中学教育
9.1.2 不等式的性质用“ <” 或“ >” 填空 , 并找一找其中的规律 .(1)5>3, 5+2____3+2 , 5 － 2____3 － 2 ; (2) –1<3 , -1+2____3+2 , -1 － 3____3 － 3 ; (3) 6 ＞ 2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5) ; (4) –2<3, (-2)×6____3×6 , (-2)×(-6)____3×(-6)根据发现的规律...
时间:2024-11-21 16:01栏目:中学教育
( 说课稿 )各位领导老师，大家好： 今天我说课的内容是《 9.1.2 不等式的性质》第 1 课时，课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书 · 数学（七年级下册）》．我将从教学目标的设定；学情分析 ; 教学目标教学重点、难...
时间:2024-11-21 10:31栏目:中学教育
9.1.2 不等式的性质 初 生 牛 犊 不 畏 初 生 牛 犊 不 畏 虎虎小颖种了一株树苗，开始时树苗高为小颖种了一株树苗，开始时树苗高为 4040 厘厘米米 . . 栽种后每周树苗长高约栽种后每周树苗长高约 1515 厘米，几厘米，几周后树苗...
时间:2024-11-21 10:29栏目:中学教育
9.1.2 不等式的性质一、目的1 、经历通过类比、猜测、 验证发现不等式的性质的探索过程，掌握不等式的性质2 、通过创设问题情境和实验探究活动积极引导学生参与数学活动，提高学习数学的兴趣，增进学习数学的信心，体会...
时间:2024-11-21 10:29栏目:中学教育
根据不等式 7>4 填空 :7+3__4+3 ；7+(-1)__4+(-1) ；＞＞7×3__4×3 ；7×(-1)__4×(-1).＞＜ 不等式的性质 1 不等式两边加 ( 或减 ) 同一个数 ( 或式子 ), 不等号的方向不变 . 不等式的性质 2 不等式两边乘 ( 或除以 ) 同一个正数 , 不等号的方向...
时间:2024-11-21 10:28栏目:中学教育
时间:2024-11-21 05:35栏目:中学教育
第九章 不等式与不等式组9.1.2 9.1.2 不等式的性质不等式的性质问题 1 ：问题 2 ：解下列不等式并在数轴上表示出它的解集 .（1） x +3＞-1； （2）5 x ＜4 x-2； （3）13 x＞5. 问题 3 ：你学过哪些不等号？“” “” “≠”不等式的...
时间:2024-11-21 00:38栏目:中学教育
1 、观察：用“ <” 或“ >” 填空，并找一找其中的规律 .(2) –1<3 -1+2____3+2 -1 － 3____3 － 3(1)6>4 6+2____4+2 6 － 2____4 － 2＞＞<<发现：当不等式两边加上或减去同一个数时，不等号的方向 _____不变(3) 6 ＞ 2 6×5____2×5 6÷2____2÷2(4) –2<3 ...
时间:2024-11-21 00:27栏目:中学教育
