第二章有理数2.1正数和负数教学目标：1会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示具有相反意义的量；2了解有理数.课前2分钟：1．出具有...
2.1正数和负数一、判断1、自然数是整数。()2、有理数包括正数和负数。()3、有理数只有正数和负数。()4、零是自然数。()5、正整数包括零和自...
有关正、负数的应用题安徽淮南市谢家集区第三中学孟庆继1、某地探空气球地气象观测资料表明，高度每增加1千米、气温就大约降低6℃，若该地...
第5课时正负数(二)不夯实基础，难建成高楼。1.填一填。(1)向东走50米记作＋50米，向西走35米记作()。(2)如果规定收入记为正数，那么收入400...
正数和负数1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作___________．【解】－8米2．如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作______...
ONEKEEPVIEW负数整理与复习课件•负数的定义与性质•负数的运算•负数在生活中的应用•负数的扩展知识目•负数与实数的关系•负数的综合练...
正数和负数同步练习(附答案)篇一：正数与负数同步练习及答案正数与负数同步练习及答案一、选择题1、某地连续四天每天的平均气温分别是：1℃...
时正数和负数课件•引言•正数和负数的定义•正数和负数的性质•正数和负数的应用•练习与巩固目录•总结与回顾01引言CHAPTER课程背景数学...
•非负数在日常生活中的应用•非负数在数学问题中的应用•非负数在解决实际问题中的应用•非负数在其他学科中的应用CHAPTER非负数的定义总...
负数大小比较课件目录•负数的定义与性质•负数的大小比较规则•负数大小比较的实例解析•负数大小比较的练习题与解析•总结与回顾01负数的...
正负数（一）1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来...
关于报告期内存在“未分配利润”为负数问题的拟发行公司有限责任公司整体变更为股份公司及未分配利润转增股权股本的税务处理方法一、有限责...
正数和负数（2）学案学习目标:1、会用正、负数表示具有相反意义的量.2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识.3、通过探究，渗透...
1.1正数和负数一、教学目标知识与技能：了解正数和负数是怎样产生的,会识别正数和负数,理解0表示的量的意义；学会用正数和负数表示相反意义...
《正数和负数的意义和表示》教学设计方案山西省阳高县第三中学张建龙课程名称《正数和负数的意义和表示》教学目标知识技能：进一步了解正、...
一、选择题1.下列说法，正确的是().A.零是正数B.零是整数C.零是负数D.零是分数考查目的：考查正、负数和零的意义.答案：B.解析：可以用排除...
苏教版五年级数学上册认识负数连云港市太平小学潘超℃℃表示摄氏温度表示摄氏温度,,读作读作““摄氏度摄氏度””。。℉℉表示华氏温度，表...
〈生活中的负数〉教学设计胜溪街小学李俊萍【教学目标】1、知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生...
1.1正数和负数一、基础训练1．如果气温上升3度记作+3度，下降5度记作-5度，那么下列各量分别表示什么？（1）+5度；（2）-6度；（3）0度．2...
数的改件01数的负数的起源负数的起源可以追溯到古代中国的数学家们，他们为了解决实际生活中的问题，如记账和测量，开始使用负数。在西方，...
