实验六叶绿体的分离与观察•叶绿体是植物细胞所特有的能量转换细胞器，光合作用就是在叶绿体中进行的。•实验目的1.通过植物细胞叶绿体的分...
叶绿体和线粒体的分离及活体染色叶绿体叶绿体是植物细胞所特有的能量转换器，光合作用就是在叶绿体中进行的，所以在细胞生物学、遗传学、分...
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•线粒体和叶绿体的基本介绍•线粒体的功能与作用•叶绿体的功能与作用•线粒体和叶绿体的比较与联系•线粒体和叶绿体的研究进展与前景目录...
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、教学目标：1.练习使用显微镜，掌握高倍显微镜的使用方法。2.观察叶绿体的形态和分布。3.通过在显微...
第1节光能在叶绿体中的转换1设计思路本节教学设计内容是光能在叶绿体中的转换，是必修本有关知识的加深和扩展，教师利用学生已有的知识结构...
光合作用--光能在叶绿体中的转换教学目标1．知识方面学生运用高二已学到的光合作用的过程和叶绿体的知识，并通过观察分析示意图和相关资料...
第2课时提取和分离叶绿体中的色素教学过程（本课时建议安排在实验室进行，由于实验步骤较烦琐，实验的安全要求较高，因而需要教师提前作...
高二生物用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动Ⅰ了解显微镜的结构及其名称(如下图)Ⅱ掌握显微镜的使用方法1取镜和安放1.1打开镜箱，右手握住...
•线粒体和叶绿体的概述•线粒体的结构和功能•叶绿体的结构和功能•线粒体和叶绿体的比较•线粒体和叶绿体的研究前景定义与特性发现历程线...
碳反应叶绿体基质课件•叶绿体的结构和功能•碳反应过程目录•叶绿体基质的组成和功能•叶绿体基质的合成和分解•叶绿体基质与植物生长和发...
模块六专题十六1、(2018·深圳调研)叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。请回答：(1)转基因技...
教学基本信息课题光合作用专题复习2------叶绿体及光合作用过程学科生物学段：第6学段年级高三相关领域植物代谢，细胞的能量供应与利用教材...
“活动：观察叶绿体”的教学设计一、设计理念生物科学本质上是实验科学。实验教学既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一。实验教...
入侵物种紫茎泽兰的叶绿体全基因组分析研究背景•紫茎泽兰是危害最大的入侵物种之一，在世界范围内造成了严重的经济损失和环境破坏。然而，...
山东大学实验报告2014年04月22日姓名系年级组别同组者科目细胞生物学实验题目叶绿体分离与荧光染色观察学号叶绿体分离与荧光染色观察一．实...
山东大学实验报告2015年5月18日姓名班级13级生命基地班学号同组者：科目细胞生物学实验实验题目叶绿体的分离与荧光观察【实验题目】叶绿体...
山东大学实验报告2014/11/18姓名：XXX系年级：20XX级齐鲁医学班学号：201XXXXXXX科目:细胞生物学实验实验题目:叶绿体的分离及荧光观察叶绿...
一．叶绿体DNA（cpDNA）研究与植物系统学1.分子系统学研究中常用的标记分子生物学技术的发展为植物育种提供了一种基于DNA变异的新型遗传标...
叶绿体的分离与荧光观察细胞生物学实验实验目的1.通过植物细胞叶绿体的分离，掌握细胞器分离的一般原理和方法。2.观察叶绿体的自发荧光...
