21.我最好的老师执教：何可芝话题一：假如我们都是怀特森老师的学生，面对着零分试卷，在怀特森先生公布他的意图之前，你对他的评价在“好...
五河县小学“三为主”课堂导学案课题4*我最好的老师课时1课时编号Y6029修订人郭卉影教学思路（纠错栏）【学习目标】1、我能正确读记“编造...
《我最好的老师》教学设计及反思府谷一小闫淑珍教材分析：本文是美国作家大卫欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课...
《我最好的老师》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情读文。2、理解作者为什么认为怀特先生是最好的老师3、认识到不迷信书本，不迷信...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《我最好的老师》教学反思《我最好的老师》教学反思芙蓉区东屯学校浣丹《课标》指出：“...
第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《我最好的老师》有感读《我最好的老师》有感上星期语文第四单元练习，最终一题是阅读...
《我最好的老师》1、让我们养成独立（）和独立（）的能力，同时具有（）的能力。2、终身受益的道理：不要迷信（），也不要迷信（）难忘的启...
《我最好的老师》教学实录师：同学们：今天我将和大家一起学习《我最好的老师》这一课。希望同学们积极配合。（师板书课题）请大家齐读课题...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老...
