1、科学的推测需要有确凿的_____，还需要有严密的______，丰富的______和_________证据逻辑联想想象复习2、米勒的实验说明了生命起源从____...
第4节生物进化的原因【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能分析生物进化的原因。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够...
《第三节生物进化的原因》教学目标知识目标1、了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的事例。2、模拟保护色的形成过程...
第三章生物的进化复习学案练习题：1.关于生命的起源，叙述正确的是：A、原始生命肯定是在地球上起源的B、原始的大气成分和现在的大气成分是...
第二节生物进化的证据学习目标：了解生物进化的证据：化石证据、解剖学证据、分子生物学证据。阅读教材第7、9页完成以下问题：自主学习：1...
22-2生物进化的历程（1）课程标准：1.概述生物进化的主要历程2.形成生物进化的基本观点教材分析：动、植物进化的历程是本小节学习的重点。...
第2节生物的进化琥珀什么是生物化石？化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹，经过若干万年的复杂变化形成的。黑龙江省嘉荫县...
第二节生物的进化自然选择学说•自然选择学说的主要内容•自然选择学说的意义•自然选择学说的局限性•自然选择学说的主要内容1.生物的繁殖...
第3节生物进化的历程【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能说出生物进化的总体趋势。2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，...
第二节生物进化的历程课型：新授课课时：2教材分析：生物进化的历程极其漫长而复杂。因此，本节教学内容，要求教师要把握好教学目标，不要...
生物的进化--人类的起源和发展2第七章生物的进化第三节人类的起源和发展（二）从古猿到人的过渡第二课时引言与复习：上节课我们知道了无论...
•1.化石证据化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。一.生物进化的证据第2节生物...
《第二节生物进化的历程》课题第2节生物进化的历程教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观1、举例说出生物进化的主要依据——化石。2...
第三节生物进化的原因一、教学目标知识目标：1、通过图片观察及学生举例分析生物进化的原因。2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点...
生物进化的证据教学目标1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能描述生命起源的过程，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。2.通过阅读文本...
北师大版八年级下人类的起源和进化教学设计一．教学目标：１．列举和人类亲缘关系最密切的动物；２．说出现代类人猿和现代人类的相似性和区...
第二节生物进化的历程一.教学目标知识目标举例说出研究生物进化的方法；概述生物进化的主要历程。技能目标技能训练，评价证据与假说之间的...
第七章生物的进化●教材分析本章着重讲述了现代生物进化理论的内容。种群是生物进化的单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定...
高中生物的进化说课稿二旧人教必修2[一]教学程序导课通过上节课的学习，我们已经知道了：(1)种群是生物进化的单位，同时也是生物繁殖的单位...
●备课资料一、细胞壁与细胞进化细胞壁是1种由多糖组成的细胞外成分。植物细胞壁是构成植物细胞外被的结构支架，或者说是植物细胞外基质主...
