5.应用二元一次方程组——里程碑上的数一、教学任务分析本节内容是在学生学习了二元一次方程组的解法和部分二元一次方程组的应用后，紧接着...
第一章软体动物和节肢动物一、教学目标：1、概述软体动物和节肢动物的主要特征2、举例说明双壳类动物和昆虫的结构特征与功能相适应3、概述...
第五章《你今年几岁了（二）》教案一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已学过了等式、等式的基本性质、方程、方程的解等知识，...
4.4细菌和真菌在自然界中的作用●教学目标知识目标1．概括细菌和真菌在自然界中的三大作用：A．作为分解者参与物质循环B．引起动植物和人患...
第一章丰富的图形世界一、学生状况分析学生刚从小学升到中学，思维以形象思维为主，抽象水平较低。从不同的方向看，也正是立足于此，主要是...
第六章《科学记数法》教案（新版）北师大版一、学生起点状况分析学生的知识技能基础：在学习本课之前，学生学习了有理数的乘方，100万有多...
5.3简单的轴对称图形（二）一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过生活中的轴对称图形，对轴对称图形的特点及对称轴有...
第六章《扇形统计图》教案（新版）北师大版一、学生起点状况分析学生在小学里曾经学习过扇形统计图，对扇形统计图的意义、特点和制作有初步...
第五章《我变胖了》教案（新版）北师大版一、学生起点分析：通过前几节解方程的学习，学生已经掌握了解方程的基本方法.在此过程中也初步掌...
幂的乘方与积的乘方（二）一、学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，并且...
山东省胶南市理务关镇中心中学七年级数学下册《探索直线平行的条件（一）》教学设计（新版）北师大版课时安排说明:平行线与相交线构成了同...
第三章《代数式》教案（新版）北师大版一、学生起点分析本节课是教材第三章《字母表示数》的第二节，在此之前，学生对有理数及有理数的运算...
课题灯光与影子（一）第课时授课时间年月日主备人集备人课型新授本案为总数第个教学目标1．经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体...
第三章字母表示数代数式一、学生起点分析本节课是教材第三章《字母表示数》的第二节，在此之前，学生对有理数及有理数的运算有了一定的基础...
同底数幂的除法（二）一、学生起点分析学生的知识技能基础：在七年级学习有理数的乘方时学生已经会用科学记数法表示大于10的数，在上一课时...
水中生活的动物第一课时【教学重点】1．观察鱼类的运动和运动方式。2．探究鱼鳍在游泳中的作用。3．能够总结概述鱼类的主要特征。【教学难...
课题灯光与影子（一）第课时授课时间年月日主备人课型新授本案为总数第个教学目标1．经历实践、探索的过程，了解中心投影的含义，体会灯光...
第四章《有趣的七巧板》教案（新版）北师大版一、学生状况分析本节是北师大版试验教材七年级上册第四章《平面图形及其位置关系》的第七节，...
第二章《有理数的乘法（一）》教案－、学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小学已经学习过非负有理数的四则运算以及运算律.在本章的前...
课题学习《制作一个尽可能大的无盖长方体（一）》教案一、学生知识状况分析本节是学生初中阶段第一次进行课题学习，他们对简单几何体的侧面...
