人教版 选修三 2.1.2 植物细胞工程的实际应用 情境导入知识目标：1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系2、掌握作物脱毒、人工种子的制...
人教版 选修三 2.1.1 植物细胞工程的基本技术情境导入知识目标：1.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。2.尝试进行植物组织培养。能...
---------------------------------------------------------------------------------------------------第二章第一节细胞中的元素和化合...
第一章第二节细胞的多样性和统一性一、学习目标：1、使用显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同。2、说出原核细胞和真核细胞的区别。3、...
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计课 题高中生物必修一第五章第二节细胞分化、衰老和凋亡 第一课时课 型新授课课标要求说明...
探究酵母菌细胞呼吸的方式——《ATP 的主要来源——细胞呼吸》（第一课时）教学设计一、教学内容分析：“ATP 的主要来源──细胞呼吸”一...
2014 年高中生物 第一章 第一节细胞生活的环境（课时一）教案 新人教版必修 3教学目的1．描述内环境的组成。2．描述内环境的成分。（...
2014 年高中生物 第一章 第一节细胞生活的环境（课时二）教案 新人教版必修 3教学目的1．描述内环境的理化性质。2．说明内环境是细胞...
第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡第一节 细胞增殖的教案设计【教材说明】“细胞增殖”是苏教版《生物 1（必修）──分子与细胞》第五...
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计课 题高中生物必修一第五章第二节细胞分化、衰老和凋亡 第二课时课 型新授课课标要求探讨...
6.4 细胞的癌变学习目标知识与技能 1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。 过程与方法 1...
6.4 细胞的癌变 一、教学目标的确定目前威胁人类健康的“四大杀手”为：心血管病、癌症、糖尿病、艾滋病，据不完全统计，因病死亡的总死...
6.3 细胞的衰老和凋亡课内探究案学习目标1、概述细胞衰老的特征。2、概述细胞凋亡的含义，简述细胞凋亡与坏死的区别。3、探讨细胞的衰老和...
6.3 细胞的衰老和凋亡●从容说课课程标准的要求是“探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系”。学生熟悉的是个体的衰老，细胞的衰老是看不...
6.2 细胞的分化►达标练习1．下列说法不正确的是( )A．细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的B．细胞分化也是生物体生长的...
6.2 细胞的分化【学习目标】1.举例说明细胞的分化2.举例说明细胞的全能性3.进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析【自主学习】...
6.1 细胞的增殖一、教学目标知识方面：1、简述细胞生长和增殖的周期性。2、描述细胞的无丝分裂。能力方面：模拟探究细胞大小与物质运输的...
6.1 细胞的增殖（二） 【目标导航】1、简述动物细胞有丝分裂的异同。2、归纳细胞有丝分裂的特征和描述无丝分裂的过程。3、初步学会洋葱根...
6.1 细胞的增殖（一） 【目标导航】1、模拟探究细胞表面积与体积的关系，认识细胞的大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限生长的原因。...
