第 1 课 走进细胞【复习重点】1．生命活动建立在细胞的基础之上 2．生命系统的结构层次3．比较原核细胞和真核细胞细胞的异同点。 4．分析细胞学说建立的过程。【基础回顾】1． 生命活动离不开细胞（1）细胞是生物体 和 的基本单位，即使没有细胞结构的病毒，也只有依赖 才能生活。 (2) 单细胞生物单个细胞 （能、不能）完成各种生命活动；多细胞生物，它们依赖 密切合作，共同完成一系列的复杂的生命活动。 2． 生命系统的结构层次：(1)生命系统共分 9 级层次，依次为：细胞、 、器官、系统、个体、 、 、生态系统、 。 (2)____________是地球上最基本的生命系统，____________是地球上最大的生命系统。(3) 多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次。 3．地球上最早出现的生命形式 （是、不是）具有细胞形态的单细胞生物。4．原核细胞和真核细胞（1）分类依据：有无 。（以核膜为界限的细胞核）（2）填表比较：(多样性)原核细胞真核细胞细胞大小较小（1—10um）较大（10--100 um）细胞核 细胞核，核物质集中在 。 ____ 核膜， 核仁。DNA 不和 结合________真正的细胞核。____核膜，_____核仁。DNA和蛋白质结合成_____细胞质除_______外，无其他细胞器_________各种细胞器细胞壁_______。但成分和真核不同，主要是_____植物细胞_____，成分是 和______________；动物细胞_____代表放线菌、______、蓝藻、 _______菌、植物、动物（3）真核细胞和原核细胞的统一性体现在二者都具有 、 、 等。5．细胞学说建立的过程：（1） 细胞学说建立者主要是德国科学家 和 。（2）其要点为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由 发育而来，并由 所构成；②细胞是一个 的单位，既有它自己的 ，又对与其他细胞 的生命起作用；③ 新细胞可以从 中产生。（3）细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中 、 、 和 的过程。6．显微镜使用的四步分为 、 、 、 。取镜 安放 对光 观察7．对光时要“三点一线”即： 、 、 为一直线，直到有一个____的视野。对光后，使用显微镜观察时，先用 观察，此时调节 准焦螺旋，直到看到物象后，再将要观察的物象移到 ，转动 换上高倍镜， 再调节 直至物象清晰。 【重点问题探究】1．如何理解生命活动离不开细胞（1）病毒的生命活动离不开细胞① 病毒无细胞结构，既不属真核生物，又不属于原核生物，主要由蛋白质和核酸（每种病毒的核酸...
