长春版七年级下《祖父》教学设计4教学目标1、能正确、清楚、有感情地朗读课文,初步了解朗读中的几种基本语调。2、在反复朗读的基础上,借...
八祖父文本解读一、整体感知课文节选自长篇小说《呼兰河传》,展现的是“我”无忧无虑、快乐无比的童年生活,也是整部作品中难得的一抹亮色...
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第一单元•第2课祖父的园子第一课时情景导入为什么萧红对园子如此的念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?这节课让我们随着作者...
《我和祖父的园子》第一课时教学设计张媛媛【教材分析】《祖父的园子》是国标本苏教版五年级下册的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《...
2祖父的园子一、下列字音、字形全部正确的一项是()A.倭瓜(wěi)蚂蚱(mà)水飘..B.割掉(xiā)蚌壳(bànɡ)拨草..C.啃食(kěn)闲逛(ɡ...
萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。...
下载后可任意编辑五年级祖父的园子最新知识点五年级祖父的园子教案教学目标:1、会认读“蚂蚱,樱桃,蚌壳,瞎闹,倭瓜,水瓢,圆滚滚”等...
下载后可任意编辑五年级祖父的园子读后感范文五年级祖父的园子读后感1那毛茸茸、圆滚滚的蜜蜂,那天真可爱的“我”,那明晃晃的院子,那慈...
跟祖父学诗教材分析:《跟祖父学诗》是一篇回忆性小说,作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。作者童年的天真可爱在跟...
7《祖父的园子》教学设计教学目标知识目标1、会认读8个生字及“蚂蚱、水瓢”等词语。熟读课文教学重点体会作者从哪些情景表现“我”在园子...
五年级语文《7*祖父的园子》导学单主备人:徐积堂班级:_________小组:____________姓名:__________指导教师:___________【学习目标】1...