两位数减一位数、整十数(不退位)教学设计故县镇安家底小学王春芳教学内容：课本第69页教学目标：(一)使学生学会两位数减一位数(不退位),整...
两位数减一位数、整十数（不退位）教学目标：1．使学生理解并掌握两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法，正确熟练地进行口算．2．初...
学习内容整十数、两位数除以一位数（首位不能整除）的除法学习目标1、通过课本例题，自主探索出整十数除以一位数的口算，“笔算两位数除以...
1、下面括号里最大能填几？15×（）＜7624×（）＜12625×（）＜20416×（）＜10055862、笔算89÷22397÷48某学校要组织四年级同学去礼堂演...
除数接近整十数的笔算除法解放小学四年级组王艳芬一、教学目标（一）知识与技能1、掌握除数接近整十数，商一位数的笔算除法2、初步掌握用“...
《整十数加减整十数》教学设计——吉庆巷小学：何蓉教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）一年级下册P56-57及练习十1-3T...
课时除数是整十数的笔算除法课件CONTENTS•除数是整十数的除法概述•除数是整十数的笔算方法•除数是整十数的应用实例•除数是整十数的练习...
目录•除数是整十数的除法的基本概念•除数是整十数的除法的计算方法目录•除数是整十数的除法的应用•除数是整十数的除法的练习题与解析•...
四年级数学上册除数是整十数的笔算除法教案
第四单元课题两位数减整十数、一位数（不退位）1第1课时总第个教案教学目标：1、经历探索两位数减整十数或一位数（不退位）的计算方法的过...
教学内容两位数加整十数课时安排第2课时授课类型新授教学目标1.结合具体情境，经历学习两位数加整十数计算方法的过程。2.会口算两位数加整...
100以内两位数加减一位数和整十数一步计算(1)班级：姓名：2+()=867+()=257+32=2+30=88-6=6+()=679+75=4+83=98-13=79-4=7+()=487+55=2+53=89...
整十数加、减整十数姓名：两位数加一位数（不进位）、整十数姓名：15+70=80+12=14+40=35+40=39+60=13+5=6+12=7+41=5+82=7+51=40+27=69+10=4...
一、看图列算式。（图中每捆有10根小棒）考查目的：通过小棒摆放，直观呈现整捆（整十数）加、减的过程，促进对算法和算理的理解。答案：60...
练习十一课堂实录师：同学们，今天我们一起来上一节有关整十数加一位数及相应的减法的练习课，看看谁的表现最棒。师：请大家仔细观察练习十...
口算整十数加.减整十数教学内容：教科书第42-43页例1.“试一试”和“想想做做”第1-5题。教学目标：1．使学生理解整十数加.减整十数的算理...
两位数减一位数和整十数教学设计教学目标：1、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。2、通过人人参与...
100以内两位数加减整十数的口算练习题(一)姓名：_____________时间：__________做对了_____题24+40=9+70=45+40=80+0=29+60=46+40=40+27=9+5...
复习（1）教案一、教学内容教科书第39页1-5题。二、教学目标1.通过练习，使学生更加熟练地掌握两位数乘整十数的口算方法，以及两位数乘两位...
100以内两位数加整十数练习（一）姓名时间得分24+40=9+70=45+40=80+0=29+60=46+40=40+27=9+50=69+10=50+42=42+30=30+34=30+40=40+45=60+36=...
