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平均分（1）表内除法（一）一、创设情境，建立“平均分”概念一、创设情境，建立“平均分”概念（一）情境导入，实际操作同学们，我给大家...
1（苏教版）二年级数学上册平均分（一）一、下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。二、先用6根小棒摆一摆，再填空。（1）每2根一份，可...
平均分除法秋天是收获的季节我有10颗草莓，要分给我的5个小伙伴，你喜欢哪种方法？为什么？第二种分法：第一种分法：每人分2颗，分得同样多...
平均分（1）一、创设情境，建立“平均分”概念一、创设情境，建立“平均分”概念（一）情境导入，实际操作同学们，我给大家带来了一些小礼...
最简单的按分数，男女平均分班编班的程序closedatacleasele1useg1111200.dbfsorton总分/dto男for性别="男"sele2use男dowhile.not.eof()i=1d...
人教版小学数学第四册第二单元库尔勒市第一小学杨悦娥亲爱的同学们，新学期开始了，我们在数学王国里等着你们一起去探索数学的奥秘呢！你能...
你能将这些香梨分成3份吗？请你来分一分。每份分得同样多，叫平均分。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com请大家判断下面每种物品都是...
平均分（1）表内除法（一）一、创设情境，建立“平均分”概念一、创设情境，建立“平均分”概念（一）情境导入，实际操作同学们，我给大家...
计算题1、一共有12个西瓜（1）每只小猴子搬2个西瓜，需要（）只小猴子。（2）有6只小猴子来搬西瓜，每只小猴子搬（）个。2、16个珠子。（1...
![平均分1[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/11/4096276/thumb-P1-91b36af8-9791-47ca-b62b-a90a5b69f0a5-320x240.webp)
平均分除法秋天是收获的季节我有10颗草莓，要分给我的5个小伙伴，你喜欢哪种方法？为什么？第二种分法：第一种分法：每人分2颗，分得同样多...
平均分（2）表内除法（一）一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√（）（）（）×√√...
平均分（2）一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√（）（）（）×√√（）一、复习旧...
学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主...
苏教版二年级平均分(一)课件•平均分的概念•平均分的计算方法•平均分的应用题解析•平均分的练习题与答案•总结与反思平均分的定义平均分...
平均分的教学设计教学内容：课本P7～12页，例1、例2、及练习二中相应的习题。教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念...
“平均分”教学反思“平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分?浅显地理解怎么去分?重点和难点就是理解除法的含义，知道什么是平均...
表内除法（一）第二课时用平均分解决问题班级姓名学号作业设计目标1、通过作业练习，进一步了解平均分的方法，加深对平均分的认识2、培养学...
二年级数学《平均分》教学反思《平均分》是苏教版二年级下册中第二单元“表内除法一”第一节课的内容。表内除法是学生学习除法的开始，也是...
《平均分》读后感《平均分》读后感这本书可以说是康辉的自传吧，看下来并没发现康辉不为人知的另一面，所以没有太多的惊喜，但读出的和更确...
