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碎片内容
《平均分的认识（二）》教学反思这节课充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用
学生始终积极、主动参与学习过程，在自主探索合作及交流的过程中解决问题教师让学生在交流中，欣赏同学解决问题的办法，体验成功，进一步理解平均分的方法，感知平均分在生活中的应用，使学生感受到生活的数学，数学在生活中的作用
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