第一节 水中生活的动物水中生活的动物• 鱼•其它水生动物海洋鱼类淡水鱼类魟魟海马中华鲟：中国珍稀野生动物其它水生生物• 腔肠动物•...
腔肠动物腔肠动物海中之花海中之花 -------- 海葵海葵海葵是动物还是植物呢 ?如果是动物它是如何”吃”的 ?珊瑚虫海葵水母海蜇 (zhé...
• 第一章 第一节•腔肠动物和扁形动物腔肠动物代表动物——水螅学习指导1 ．水螅的生活环境是怎样的？水螅的身体是什么颜色的？2 ．水...
第一节 花的结构和类型第一章 绿色开花植物的一生第四单元 物种的延续请你用优美的语言来为大家介绍你所熟知的花1. 认识花的结构，知道...
扁形动物扁形动物一、代表动物——涡虫• 1 、生态习性• 涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；• 以活的或死的蠕虫、小甲壳类...
第四节 鱼学习目标1 、鱼的主要特征2 、鱼与人类生活的关系目前已知的动物大约有 150 万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无脊...
第五节 根的结构与功能 根对于植物的生长和发育起着非常重要的作用。有人专门做过实验，发现一棵小小的黑麦可以长出近 1400万条根，这些...
种子萌发的条件（ 1 ）自身条件： 完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。（ 2 ）外界条件： 适量的水分、充足的空气、适宜的温...
第七节 哺乳动物1 、哺乳动物的主要特征是什么？2 、哺乳动物与人类的生活有什么关系？学习目标：1 、想一想议一议 哺乳动物用乳汁哺...
第一章 动物的主要类群 ● “动物和植物的两个主要区别： 取”“”食 和 运动 第七节 哺乳动物 想一想议一议 哺乳动物用乳汁哺育...
种子的萌发激 趣 导 入情境导入 20 世纪初，人们发现了一批埋藏于 1000 多年前的古莲子， 1953 年，北京植物园的专家对古莲子坚硬...
第六节 鸟学习目标1 、鸟的主要特征2 、鸟与人类生活的关系1 、多种多样的鸟 ⑴ 说说你认识的鸟。为什么说它们是鸟？ 如：鸡、鸭、...
第四节 种子的萌发资料： 许多作物是在春天播种的 , 在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以...
C1§3 空中飞行的动物第 1 课时§3 空中飞行的动物• 无脊椎动物中的昆虫 • 脊椎动物中的鸟，哺乳动物中的蝙蝠• 它们既是陆生动...
第一章 动物的主要类群 ● “动物和植物的两个主要区别： 取”“”食 和 运动 第四节 鱼 想一想议一议你能区分图中的脊柱和脊椎骨...
蚯蚓的形态结构、运动与呼吸回顾：第三节 软体动物名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走蜗牛有着坚硬的外壳，为什么却称为软体...
第三节 软体动物和节肢动物蜗牛河蚌 软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多，现存种类有 10 万种以上，仅次于节肢动...
你们一定认识我！了解我多少知识呢？腔肠动物水螅2 、腔肠动物二、 1 、腔肠动物 海葵、海蜇、珊瑚虫等。它们结构简单、有口无肛门。海...
第三节 果实和种子的形成1. 在“探究果实发育过程中体积的变化”这一探究活动中，说明影响实验成功的因素有哪些。2. 读图 4.1—12 ，...
第七节 植物的无性生殖 17 世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬，一半是橘子。这...
