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八年级生物上册 第一章 第一节《水中生活的动物》课件 新人教版

八年级生物上册 第一章 第一节《水中生活的动物》课件 新人教版八年级生物上册 第一章 第一节《水中生活的动物》课件 新人教版八年级生物上册 第一章 第一节《水中生活的动物》课件 新人教版八年级生物上册 第一章 第一节《水中生活的动物》课件 新人教版八年级生物上册 第一章 第一节《水中生活的动物》课件 新人教版
第五单元 生物圈中的其他生物• 第一章 各种环境中的动物• 第二章 动物的运动和行为• 第三章 动物在生物圈中的作用• 第四章 分布广泛的细菌和真菌• 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一章 各种环境中的动物• 鱼、鲸、• 人、老虎• 大雁、鹰• 蜘蛛、蜗牛、• 蚌、螺类、• 虾类、蟹类、乌贼 脊椎动物无脊椎动物动物无脊椎动物脊椎动物陆上活动水中游泳空中飞行填一填写 书第2页丹顶鹤、大雁鱼、鲸兔、老虎虾、螃蟹蝗虫、蜻蜓蚯蚓、蜘蛛 • 第一节 水中生活的动物• 第二节 陆地生活的动物• 第三节 空中飞行的动物魟 hong 鱼§1 水中生活的动物银鲳带鱼中华鲟青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼鱼的外形视频—— 梭形 鱼 • 游泳:获取食物和防御敌害 1 、思考:鱼是怎样游泳的呢? 2 、探究:鱼鳍在游泳中的作用 • 背鳍• 胸鳍、腹鳍• 尾鳍 失去平衡而侧翻产生前进的动力,决定运动的方向失去平衡,左右摇摆不定。• 呼吸 :吸入氧气 观察与思考:1 、鱼在水中是怎样呼吸的?2 、为什么鱼在水中呼吸自如, 到陆地上反而会窒息而死呢? 鳃的结构和鳃丝鳃盖鳃丝鳃• ( 1 )口和鳃盖后缘为什么是交替张合的,而不是同时张合的呢?• 一课 3 练:第 3 页 第 6 题• ( 2 )观察墨汁从鱼口前方流动,会不会顺着鳃盖后缘流出来?为什么?• ( 3 )进入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分有什么变化?• ( 4 )鳃为什么是红色的 ? 鳃丝为什么既多又细?吸入氧气,呼出二氧化碳 含有丰富的血管, 当鳃丝在水中展开后,扩大了与水接触的面积,利于鱼在水中呼吸( 5 )鱼离开水后很快就会死亡?• 鳃布满丰富的血管,• 鱼离开水后, 鳃丝会互相黏结在一起, 减少与空气接触的表面积; 空气比较干燥; 鱼会因得不到足够的氧而窒息死亡。 一句话概括鱼适应水中生活的特点• 鱼的体表常常被有鳞片,• 用鳃呼吸,• 通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 书第 7 页 海马 书第 10 页• 身体侧扁 , 全身无鳞 , 躯干被骨板包围,• 有脊柱,在水中能直立行走,• 有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。 判断:他们是鱼吗?鲸、海豚海龟肺呼吸,爬行动物,水陆肺呼吸,哺乳动物,胎生是鱼 他们还是鱼吗?• 鱿鱼 鲍鱼 章鱼• 娃娃鱼• 水鱼 鳄鱼国家一级保护水生无脊椎动物: 红珊瑚 库氏砗磲 鹦鹉螺国家一级保护鱼类: 新疆大头鱼 中华鲟 达氏鲟 白...

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