第三节 中国的世界遗产[学习目标定位] 1.能在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”。2.能举例说出中国世界遗产的重要价值。一、中国世...
第一节 区域和区域差异课时 1 区域与区域差异的涵义 中国三大自然区的差异[学习目标] 1.了解区域和区域差异的含义。2.结合图示，理解...
第二节 旅游资源的类型学习目标明目标、知重点结合实例掌握自然和人文旅游资源的概念和分类。理解自然和人文旅游资源的区别，能区分两类旅...
第一节 环境概述[学习目标定位] 1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量，理解各种环境因素的相互作用及其对区...
第一节 地球上的海与洋[学习目标定位] 1.读图认识世界海洋的分布，了解海与洋的区别。2.掌握海的分类，理解海湾与海的区别，了解海、海湾...
第一章 地理环境与区域发展第一节 地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义⑴ 概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基...
1.3 节 地球公转的地理意义 —— 正午太阳高度的变化【学习目标】1.知识与技能：区分太阳高度和正午太阳高度的概念；会简单计算正午太...
第三节 人类与环境[学习目标定位] 1.理解人类与自然环境的相互关系。2.了解人类对自然态度的演变。3.说出人类应怎样做才能与自然环境形成...
第三节 人类活动对自然灾害的影响【学习目标】 1.结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。2.结合实例理解人类活动影响受灾体的易损...
第三节 人类活动对自然灾害的影响[学习目标定位] 1.结合实例理解人类活动影响地表环境的稳定程度。2.结合实例理解人类活动影响受灾体的易...
章末整合提升教材 P8复习题人类与环境的关系经过了三个阶段，即人类畏惧、崇拜自然的阶段；人类无视自然，试图主宰自然的阶段；人类开始寻...
第三节 人类活动对区域地理环境的影响[学习目标] 1.理解自然资源的利用对区域地理环境的影响。2.结合水资源跨区域调配，理解资源跨区域调...
章末整合提升1．环境的内涵是什么？2．什么是自然环境？什么是社会环境？3．环境因素通常指哪些？4．环境质量的形成原因是什么？5．什么是...
第三节 解决环境问题的基本思想标题知识关键要点方法技巧一种新的环境观新的环境观和传统的环境观的区别与联系图示法树立可持续的发展观可...
第三节 解决环境问题的基本思想【学习目标】 举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。一、一种新的环境观1．环境观(1)概念...
第一章 环境与环境问题 备选答案① 全球性的环境污染 ②可持续发展 ③环境 ④人为原因人类与环境的辩证关系人类与环境的辩证关系表现...
第一章 环境与环境问题[学习目标] 1.说出环境问题产生的主要原因及危害。2.归纳当前人类面临的主要环境问题。3.归纳人类与自然环境的相互...
环境与环境问题一、自然灾害与环境问题的区别首先，两者的表现形式不同：自然灾害主要表现为对人类生命财产与生存条件的直接破坏如干旱、洪...
课时 3 海洋灾害与生物灾害[学习目标定位] 了解海洋灾害和生物灾害的概念、产生的原因、分布及危害。一、海洋灾害1．海洋灾害包括①风暴...
人类与环境【考点精讲】一、环境的概念与分类1. 环境的概念（1）环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同，与其相关的...
